分析 (1)电磁波家庭成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等;
(2)两种束缚电子能力不同的物体相互摩擦时,束缚电能能力弱的失去电子,从而带上正电,束缚电子能力强的物体得到电子从而带上负电,这叫做摩擦起电,在摩擦起电过程中,带负电荷的电子发生的转移,并没有产生电荷;
(3)善于导电的,容易导电的物体叫导体,不善于导电的,不容易导电的物体叫绝缘体;
解答 解:(1)电磁波谱包括有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线,故光是电磁波;
(2)云与大气摩擦使云带上电荷,这是云与大气之间的电荷发生转移,属摩擦起电现象;
(3)佛面是导体,电流通过导体会产生热量,放电时有电流流过而烧坏,强大的放电电流通过佛面的金属膜,使金属膜熔化;窗户是绝缘体,放电时没有电流流过从而烧不坏;
故答案为:
(1)电磁波;
(2)电荷;
(3导体;熔化.
点评 本题考查了光是电磁波、摩擦起电的实质、导体绝缘体的概念,这段阅读题中的很多信息来自于古文典籍,具有较多的古文翻译知识是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 气流速度更大、压强更大 | B. | 气流速度更大、压强更小 | ||
C. | 气流速度更小、压强更小 | D. | 气流速度更小、压强更大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
(元件)项目 | 参数 | (元件)项目 | 参数 |
电源电压 | 220V | L灯 | 0.1A 2W |
加热功率 | 1210W(不含L及R1的功率) | R2 | 202Ω |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家庭电路中只有发生短路,才会使电路中电流过大 | |
B. | 只要不接触高压电线路或设备就不会发生触电事故 | |
C. | 有金属外壳的家用电器要接地线,是为了保证使用安全 | |
D. | 使用试电笔时,为避免触电,不能用手接触到试电笔上任何金属体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的设计思路是采用转换法,用物块移动的距离来表示动能的大小 | |
B. | 小球在下落的过程中,重力势能减小,动能增大 | |
C. | 将木球换成同样大小的铁球,重复实验,发现物块被推动距离增大,说明质量越大,动能越大 | |
D. | 将木球从不同高度释放,比较物块被推动的距离,是为了探究动能与高度之间的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将控制电灯的开关安装在零线与电灯之间 | |
B. | 可用铜丝代替保险丝接入电路 | |
C. | 用测电笔时,手指不能碰到笔尾的金属体 | |
D. | 使用冰箱时,电源插头插在三孔插座上 |
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