分析 (1)由①、②称重法求出浮力,控制液体密度、排开液体体积相同,分析浮力与物体密度的关系;由图中的②和③可知,由称重法求浮力,物体密度不变,排开液体的体积相同,分析浮力与液体密度的关系;对物体受力分析,判定剪断绳子后合力的方向;
(2)根据B物体在②③中的浮力不同知液体的密度不同,根据P=ρ液gh比较杯底受到的液体压强大小;在液体密度不变时,增加深度可以增大压强;
(3)物体排开液体的重力,由阿基米德原理知,物体受到的浮力等于它排开液体所受的重力.根据G=mg求出合金块的质量,利用密度公式求出合金块的密度.
(4)本实验用到了控制变量法,控制排开液体的体积不变.
解答 解:
(1)由图中的①、②和题意可知,A物体受到的重力为GA=2N,B物体受到的重力为GB=3N,重力不相等,而体积相同,故它们的密度不同;
A受到的浮力为FA浮=G-F=2N-1N=1N,B受到的浮力为FB浮=3N-2N=1N,浮力相等;所以物体受到的浮力大小与物体的密度无关;
由图②和③可知,同一物体浸没在不同液体中,图②中受到的浮力F浮2=GB-F2=3N-2N=1N,图③中受到的浮力为F浮3=GB-F3=3N-1.6N=1.4N,可知浮力的大小与液体的密度有关;
若将③图中的绳子剪断,B物体受到的重力大于浮力,故物体下沉;
(2)在图②和③中,物体B在液体中处于相同的深度,因为盐水的密度大于水的密度,所以根据p=ρgh知,物体B底部受到液体的压强p2 小于p3;
根据p=ρgh可知,在液体密度相同时,深度越深,压强越大,故若要增大物体B底部所受水的压强,则应将物体B放入更深的深度,即图④的位置;
(3)由图④、⑤可知,物体B排开的水的重力G排=G水和桶-G桶=1.4N-0.4N=1N,
物体B受到的浮力F浮=GB-F4=3N-2N=1N,则F浮=G排,
由此可知物体B受到的浮力等于B排开水的重力.
物体B的质量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3N}{10N/kg}$=0.3kg;
因为B浸没入水中,所以B的体积:V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3,
B的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.3kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=3×103kg/m3;
(4)本实验用到了控制变量法,主要控制了排开液体的体积不变,改变液体的密度.
故答案为:(1)无;②③;下沉;(2)<;④;(3)1;等于;3×103;(4)排开液体的体积.
点评 本题考查了探究影响浮力大小的因素,应用的探究方法是控制变量法,是一道常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小明是用加热时间表示吸收热量多少的 | |
B. | 小明探究问题的自变量是液体种类 | |
C. | 小明探究问题的自变量是升高的温度△t | |
D. | 甲的吸热能力弱 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图为利用平面镜成像特点做出物体AB在平面镜中的像 | |
B. | 乙图为用一杠杆提起重物,支点为O,动力F的力臂为l | |
C. | 丙图为一小磁针在通电螺线管的上方处于静止状态 | |
D. | 丁图为在符合安全用电的要求下,将开关和电灯连接到电路中 |
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