【题目】小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪.如图的四个电路中,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、两电阻串联,电流表测量电路中的电流,身高越高R接入电路的电阻变大,电路中的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中的电流变小,即电流表示数变小,故A不符合题意;
B、两电阻串联,电压表测R两端的电压,身高越高R接入电路的电阻变大,电路中的总电阻变大,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器分得的电压变大,即电压表的示数变大,故B符合题意;
C、两电阻串联,电压表测R两端的电压,身高越高R接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,根据串联电路分压的特点可知,滑动变阻器分得的电压变小,即电压表的示数变小,故C不符合题意;
D、两电阻并联,电流表测量定值电阻所在支路电流,由于并联电路中各支路互不影响,因此通过定值电阻的电流不变,与身高无关,故D不符合题意.
故选B.
先识别电路,然后根据身高的变化,判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律、串联电路分压的特点以及并联电路电流的规律判断电压表或电流表示数的变化.
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【题目】实验室中,常用来测量物体的质量,测量前应将置于标尺左端零刻度处.在“探究二力平衡的条件”实验中,如图所示,当甲物体处于状态时(选填“静止”或“向右加速运动”),记录物体受到的力,此时测力计的示数为牛.
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【题目】在研究杠杆的平衡条件实验中:
(1)实验前杠杆倾斜情况如图A所示,为使它在水平位置平衡,可将左端的平衡螺母向_________(选填“左”“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡的好处是__________________________。
(2)实验中共有10个相同的钩码,如图B所示,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)
答:①________________________________;②________________________________。
(3)如图B中用弹簧测力计在G点第一次竖直向下拉,第二次仍在G点斜向右下方拉,此时弹簧测力计的示数将_________。(选填“不变”“变小”或“变大”)
(4)如果某组同学在实验前猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,他们经过实验,获得了如下表所示的数据:
动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他们分析了所得的数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们的实验中存在的问题。
答:①______________________________________________;
②__________________________________________________。
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【题目】如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
A. 甲、乙两图中物体A受到地面对它的摩擦力大小均为F
B. 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F
C. 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F
D. 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0
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【题目】如图(a)所示,底面积为2×10﹣2米2的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上,容器内水的深度为0.1米.求:
①水对容器底部的压强P水 .
②容器中水的质量m水 .
③如图(b)所示,将容器放在密度为ρ的正方形木板的中央,若木板的边长为L、厚度为h,且a1<L<a2 , b1<h<b2 , 求木板对水平地面的最大压强和最小压强.(请用ρ、a1、a2、b1、b2等表示)
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【题目】某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,利用图1所示电路,在a,b两点间分别接入定值电阻R1、R2 , 通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象,如图2所示,若将R1、R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为( )
A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A
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【题目】实验探究小组的同学探究液体内部压强的特点。
【猜想与假设】
猜想一:液体内部的压强大小可能与方向有关。
猜想二:液体内部的压强大小可能与液体深度有关。
猜想三:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。
【制定计划设计实验】
为了验证以上猜想,小组同学找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究。
(1)实验前,要通过调试,使压强计U形管两边的液面_________,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜,U形管两边液面都几乎没有变化,如图所示,说明该压强计_________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)调试好压强计,小聪把探头放入水中,再观察压强计U形管两边液面是否有_______来判断探头处是否受到水的压强。
【进行实验与收集证据】
通过实验,收集到如下表中的数据:
【评估】
(3)比较序号1、2、3、4组的数据,可得出的结论是_____________________。
(4)为了验证猜想二,应比较表中序号为_________的实验数据。
(5)比较序号6、7两组的数据,可得出液体的压强与液体________有关。
(6)小聪在实验中主要用到的研究方法有 _______ 法。(写出一种即可)
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【题目】短跑运动员在某次百米赛跑中共用时10秒;测得第5秒末的速度为9.0m/s,第10秒末到达终点时的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是( )
A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s
B.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s
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【题目】为研究弹簧的性质,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm,实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)
表一:
(1)请根据表一中的数据,将表二填写完整________。
表二:
(2)请在图坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像_________________。由图像可得在弹性限度内,弹力F跟弹簧伸长量Δx成____________(选填“正比”或“反比”)
(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:_____________________。
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