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若实际测得L1的电阻为9Ω,则请你在如图表盘中标出此时的电流.

【答案】分析:电压表的读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
读出电压,知道电阻,根据欧姆定律求出电流.
在电流表上标出电流的方法:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
解答:解:电压表使用的0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2.7V.
I===0.3A.
所以电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,0.3A的位置如图.
故答案为:

点评:电压表和电流表的读数和知道电压电流标注指针位置,都要首先明确使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格的示数,两者属于逆向思维.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图1所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.

(1)他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路(如图1)连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
B
B
(选填字母序号).
A.滑动变阻器短路     B.滑动变阻器断路     C.滑动变阻器接成了上面两个接线柱
(4)排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图2所示,为
0.8
0.8
V,然后计算出此时灯L1的电阻是
4
4
Ω,实际功率是
0.16
0.16
W;换上灯L2,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率;换上灯L3,闭合开关,调节滑动变阻器,使电路中电流为0.2A不变;再测出L3两端的电压,算出L3的电阻和功率.并将以上实验数据记录在表中.
次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
(5)请根据实验数据,在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成
正比
正比
关系.
(7)小明认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进?
将L1、L2、L3串联在同一电路中
将L1、L2、L3串联在同一电路中

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科目:初中物理 来源: 题型:

若实际测得L1的电阻为9Ω,则请你在如图表盘中标出此时的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

若实际测得L1的电阻为9Ω,则请你在如图表盘中标出此时的电流.

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科目:初中物理 来源:0117 模拟题 题型:探究题

(1)小军的学具盒里有各种电磁学元件,他想用如图所示的学具盒测阻值大约在10 Ω左右的灯泡L1的电阻,请你在图1盒中将所需元件连接成电路。
(图1)
(2)若实际测得L1的电阻为9Ω,则请你在下图2表盘中标出此时的电流。
(图2)
(3)小虹要用此学具盒测量“2.5V0.3 A”灯泡L2的电功率,下图3是她连接的电路,你认为对吗?若有错误,请你在错误的导线上打“×”,并加上正确的连线。
(图3)
(4)下图是小斌用此学具盒里的元件连成的一个电路(导线未画)图4,小斌做了多次实验并将实验结果填表如下。
(图4)
根据上述实验情况,在下面方框内画出盒内的电路图。

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