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11.如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则M接B,N接C.

分析 (1)灯泡亮度变暗,功率变小,根据P=I2R,电路中电流变小.电源电压不变,电流变小,电阻变大,滑动变阻器接入电路的电阻丝变长.
(2)滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分.

解答 解:
滑动变阻器的滑片右移,灯泡变暗,电路中电流变小.电源电压不变,电流变小,电阻变大,则滑动变阻器接入电路的电阻丝变长;上面接线柱已经连接,则下面的接线柱一定接C.
故答案为:C.

点评 掌握根据实际功率判断灯泡的亮度.知道电压和电阻,根据欧姆定律判断电流大小.掌握滑动变阻器的原理、作用、接线柱的接法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.把“220V 800W”的电炉丝改装后接在110V的电路上,欲使改装后的实际功率仍为800W,下列改装方案中,行之有效的做法是(  )
A.截取原电热丝长度的二分之一接入电路
B.将两根相同规格电热丝串联接入电路
C.将两根相同规格电热丝并联接入电路
D.将原电热丝对折后,并联接入电路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块竖直架在一块直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖直放在直尺上,点燃蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物体与像到镜面的距离的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系;
(3)实验中为什么用玻璃板代替平面镜?便于确定像的位置.
(4)同学们猜想平面镜成的是虚像,他们的猜想正确吗?你能帮他们检验这个猜想是否正确吗?
正确;将一光屏放在蜡烛像的位置,观察蜡烛是否成像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.为了完成本次实验,如表一信息知,应选用测温物质为水银的温度计.
表一
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)如图甲所示,实验时我们一般会倒入热水开始加热,主要原因是节省实验时间
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示,每隔1min记录温度计示数(如表二),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
表二
时间/min012345678
温度/℃88909294 97989898
(4)根据表二中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
(5)水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变(选填“升高”或“不变”或“降低”).
(6)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示的电路中,电阻R2=20Ω,电源电压为9V,电流表示数为0.3A.
(1)通电2min,电源提供的电能是多少?
(2)通电10min,电流在R1上做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于如图所示电与磁部分四幅图的分析,正确的是(  )
A.
根据装置原理可制造电动机
B.
根据装置所示原理可制造发电机
C.
实验说明通电导线周围有磁场
D.
利用电流的磁效应工作

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.电磁波让信息“飞”了起来,将我们联结在一起.如图是电磁波波谱,所有的波都具有波速、波长和频率.以下关于电磁波的说法正确的是(  ) 
A.微波的波长比无线电波的波长短B.紫外线比红外线的传播速度大
C.电磁波与声音都不依靠介质传播D.电磁波的使用不会产生任何污染

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小红用一个水平力去推水平地面上的桌子,但是没有推动,这是因为B
A.此时推力小于桌子受到的摩擦力         
B.桌子受到的推力与摩擦力是一对平衡力
C.桌子受到的重力与支持力是一对平衡力   
D.小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
理由:因为用一个水平力去推水平地面上的桌子没有推动,桌子静止,说明桌子是受平衡力作用的,所以在水平方向上桌子受到的推力与摩擦力是一对平衡力.

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