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    11．在湖中划船时，使船前进的动力是（　　）
    A．人对船的力B．水直接对船的力C．人对水的力D．水对桨的力

    分析 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用．

    解答 解：
    划船时，用船桨向后划水，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水就会给船桨一个向前的推力，这样船就前进了，水对桨的推力是船前进的动力．
    故选D．

    点评 本题考查两个物体间力的作用总是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．但本题学生很容易误认为船前进的力是水直接对船的推力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列物体所受的重力可能为30N的是（　　）
    A．一辆汽车B．一只铅笔
    C．一个装满书的书包D．一位小学生

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图甲所示，铅笔的长度是5.25cm．如图乙所示，温度计的示数为-14℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．在如图所示的两种模型中，B是卢瑟福提出的原子核模型．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．科学家把用丝绸摩擦过的玻璃棒 所带的电荷成为正电荷，把 毛皮与橡胶棒摩擦过的橡胶棒所带的电荷成为负电荷；电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示．将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块匀速直线运动过程中，下列说法不正确的是（　　）
    A．木块对桌面的压力大小等于木块受到的重力
    B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
    C．木块受到的重力和桌面对木块支持力是一对平衡力
    D．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为40N，方向竖直向上，物体乙受到的摩擦力f乙为35N，方向水平向左．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图是安装在我区各学校校门边的一种警示灯，它在工作的时候，里面的灯在发光的同时还能旋转，在这个过程中，电能分别转化为光能和机械能，人们在很远的地方就能看到，其实质是它在人的视网膜上成的一个倒立、缩小（填“放大”或“缩小”）的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小雨同学在探究“通电螺线管的外部磁场“实验中，设计了如图所示电路．
    （1）如图甲所示是通电螺线管周围的玻璃板上的铁屑分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似．
    （2）若要判断通电螺线管的磁极，实验中还需要增加的实验器材是小磁针．
    （3）小雨猜想、通电螺线管磁场强弱可能与线圈臣数和电流大小都有关．如图乙所示，他 将开关S从1换到2时，调节滑动变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的大头针数目，调节滑动变阻器是为了控制两次实验的电流大小不变，此实验用来研究通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系．

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