分析 (1)刻度尺读数时,首先看起始端有没有从0开始,若没有从0开始,把起始端对应的刻度值当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去起始端对应的刻度值,即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)读取温度计示数时,首先要明确温度计的量程和对应的分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻线相垂直,注意区分零上还是零下;
(3)用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数;
(4)天平的测量物体的质量等于砝码的质量和游码示数和.
解答 解:
由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧在2.45cm处,所以物体的长度为L=2.45cm-1.00cm=1.45cm;
(2)在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,也就是分度值为1℃,图中温度计的液柱位置在零摄氏度以下,故其示数为-14℃;
(3)该电阻箱的示数为:0×1000Ω+0×100Ω+6×10Ω+0×1Ω=60Ω;
(4)物体的质量为砝码质量和游码示数和,即m=50g+20g+1.2g=71.2g.
故答案为:(1)1.45;(2)-14℃;(3)60Ω;(4)71.2g.
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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A. | “闪电”在从最高点向下运动过程中,主要将重力势能转化为动能 | |
B. | “闪电”运动完全程大概需要0.65s | |
C. | 游客在闪电运行过程中,会大声尖叫,尖叫声是由空气振动产生的 | |
D. | 乘坐“闪电“的游客需要系紧安全带,是为了防止惯性力带来的危害 |
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A. | 用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的 | |
B. | 踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到惯性力的作用 | |
C. | 正在地面上滚动的足球,如果它受到的外力同时消失,那么它将做匀速直线运动 | |
D. | 人站在地面上不动时,地面对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力 |
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