【题目】关于公式,下列说法正确的是
A. 导体两端的电压为0时,导体的电阻一定为0
B. 导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
C. 导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它的电流的比值
D. 导体的电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比
【答案】CD
【解析】
(1)电阻是导体本身的一种性质,其大小决定于导体的长度、材料和横截面积,与它两端的电压和通过的电流无关,这个导出公式只说明导体电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值;
(2)欧姆定律的内容:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
A.电阻是导体本身的一种性质,与它两端的电压和通过的电流无关,所以导体两端的电压为0时其阻值不为0,故A错误;
B.电阻是导体本身的一种性质,其大小决定于导体的长度、材料和横截面积,与它两端的电压和通过的电流无关,故B错误;
C.由可知,导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它的电流的比值,故C正确;
D.由欧姆定律的内容可知,导体的电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比,故D正确。
故选:CD。
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【题目】如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下,使重400N的货物A在50s的时间里,匀速竖直上升了10m。在这个过程中,拉力F为250N,不计绳重及摩擦。求:
(1)动滑轮重G动;(2)动滑轮的机械效率η;(3)拉力F的功率P。
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【题目】小红想用电热壶烧水,电热水壶中水的质量1800g,初温18℃,沸腾时的温度为98℃,水吸收的热量是_____J;若电热水壶消耗的电能都被水所吸收,烧开一壶水所用的时间是l0min,则电热水壶的功率是_____W。
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取______相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较_________来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙。
(3)分析实验数据可知_______物质的吸热能力强。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
乙的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
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【题目】在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,已经备有的实验器材有:学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了如图所示的电路。闭合开关S前,同组的小兰指出电路连接有错误。
(1)小兰只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法。(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)
(_____)
(2)请你画出正确的实验电路图。
(_____)
(3)小兰将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于____端。(选填“A”或“B”)
(4)以下是他们的部分实验步骤,请你帮他们补充完整:
①闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,读取电流表示数I,将R和I的数据记录在表格中。
②断开开关S,_____,闭合开关S,_____,将R和I的数据记录在表格中。
③多次仿照步骤②操作,将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。
(5)小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像,如下图所示。请你根据图像判断,当导体电阻为4Ω时,通过该导体的电流为________A。
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【题目】下列说法中正确的是
A. 铁、铜、铝等常见金属都能够被磁化
B. 如图所示,我们用右手可判断出通电螺线管的左端是N极
C. 磁场摸不着、看不见,但它真实存在,磁感线却不是真实存在的
D. 在家里,当人不小心触电时,空气开关会自动断开,对人起到保护作用
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【题目】如图甲所示是小明和爸爸一起设计并组装的一个养热带鱼的水族箱。
(1)除了鱼缸,小明还购买了自动恒温加热棒(电阻)、超静音带有增氧功能的过滤水泵(电动机),水族箱照明灯等。小明和爸爸设计了两组电路,一组电路是:温度下降到一定值时,温控开关S2闭合,电加热棒工作;温度升高到一定值时,温控开关S1闭合,过滤水泵工作;另一组电路是:闭合开关S3,当有人接近鱼缸时,红外线感应器接通,照明灯发光;当鱼缸附近无人时,照明灯不发光;断开开关S3,红外线感应器和照明灯都不工作。请用笔画线代替导线,在符合安全用电的原则下,按照上述要求将图乙中的电路元件正确连入家庭电路中。
(_________)
(2)小明从水面上方看到的水中的鱼其实比鱼的实际位置要高,这是光的__________.
(3)鱼缸中的鱼吐出一个气泡,气泡在水中上升的过程中体积逐渐变大,则气泡所受水的浮力将______填“变大”、“不变”或“变小”
(4)爸爸发现鱼缸底部的一角堆积了一些鱼的粪便等脏东西,就想用一根长的软管把脏东西吸出来,如图所示,他把软管的一端伸入鱼缸的底部,另一端在鱼缸的外面想把脏东西抽出来,但是小明却发现没有水从软管中流出来。请你利用学过的物理知识及生活经验帮助小明想一个简单可行的办法让水从水管中流出来,这样也就能把鱼缸底部的脏东西抽出来了。你的简单、合理的做法是:_____________;并写出水能从水管中流出来所利用的主要物理知识:______________.
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【题目】小高家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台简易的太阳能热水器.已知水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃),液化石油气的热值是8.0×107J/kg
(1)若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?
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