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    “震耳欲聋”反映了声音的      很大；“声音刺耳”反映了声音的     很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的       不同。
    响度，音调．音色

    试题分析：：“震耳欲聋“反映了声音的响度很大；“声音刺耳“反映了声音的音调很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的音色不同；
    所以答案为：响度，音调．音色
    点评：解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映了声音的品质与特色．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    A．音调B．响度C．音色D．声音是否刺耳

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声．“雷鸣般”是用来形容声音的（　　）
    A．音调B．响度C．音色D．速度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    目前各种污染越来越严重，环境污染已成为危害人体健康的重要原因之一。下列有关说法不正确的是
    A．建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染
    B．考场周围“禁鸣喇叭”是在人耳处减弱噪音污染
    C．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。是严重危害人体健康的污染物
    D．核能是绝对安全的能源，核能的利用一定不会造成环境污染

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．

    (1)人体是     体(导／半导／绝缘)，对人体的安全电压不高于     V；
    (2)人的前臂如图所示，是一个     (省力／费力／等臂)杠杆．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “闻其声而知其人”，这主要是依据声音的　  　特征．“轻声细语”主要是描述声音的　   　特征．“浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的　  　特征．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小华用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 　  不同；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的     不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面所形容的声音 “高”，指音调的是
    A．引吭高歌B．高声喧哗C．这首歌声音太高，唱不上去D．听不见，声音高些

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    针对以下四幅图，下列说法不正确的是
    A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调
    B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音色越好
    C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小
    D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

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