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7.如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持接触,铜丝便开始旋转起来,与该简易装置相同的工作原理是图(  )
A.B.C.D.

分析 根据实验中装置的结构和实验现象可判断简易装置相当于一个电动机,是利用了通电导体在磁场中受力的原理而使铜丝转动的.结合选项分析找出和该装置工作原理相同的选项.

解答 解:A、图是奥斯特实验装置,说明通电导体周围存在磁场,故A不符合题意;
B、图中导体在磁场中做切割磁感线运动时,通过观察电流表指针的是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,这是用来研究电磁感应现象的装置,这是发电机的原理,故B不符合题意;
C、图是电磁感应实验装置,根据此原理可以制成发电机,故C不符合题意;
D、通电后,原来在磁场中静止的导体运动起来,说明通电导体在磁场中受到力的作用,这是电动机的原理,故D符合题意.
故选D.

点评 本题主要通过一个简单的实验装置,考查了我们对通电导体在磁场中受力这一实验的认识与掌握.

练习册系列答案
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18.调节天平时,发现指针位置如图(甲)所示,此时应 将右端的平衡螺母向左调(填“左”或“右”),使天平平衡.测铜的质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图(乙)所示,则铜的质量是57.4g.铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意义是1m3的铜的质量是8.9×103kg.

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15.2016年高考即将来临,每年高考期间,各地涌现出“爱心助考车”,考生出示高考准考证或相关证件可免费乘车.如图,该车整车质量为1.5t,与地面接触总面积为120cm2.某次该车以36km/h速度送一考生到达考点,用时9min,求:
(1)该车静止时对地面的压强是多少?
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2.下列说法中,正确的是(  )
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12.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
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(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A.木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动.装置改进以后的好处是不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作(或由于测力计静止便于读数).(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.一辆汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法正确的是(  )
A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力是一对平衡力
B.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
C.汽车对地面的压力和汽车受到的支持力是一对平衡力
D.汽车受到的阻力和汽车受到的牵引力是一对平衡力

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16.如图所示,0为轻质杠杆AC的支点,在B处挂一小球,小球的重力30N,AO=OB=BC,在杠杆上施加最小动力F,使杠杆在水平位置平衡.画出F的示意图,此时F=15 N.

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17.如图,将甲、乙两个两端开口的锥形管的下口用薄塑料片挡住轻轻按人装有水的容器,水不会进入锥形管内.如果在锥形管内轻轻放下1千克的铁块恰能使塑料片刚好脱落,现在若缓慢地向两容器倒入1千克的水时(  )
A.甲管下的塑料片先脱落B.乙管下的塑料片先脱落
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