【题目】如图所示,工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了下图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】试题分析:A图中动力F直接作用在机器上,既没有减小摩擦力,也没有使用省力的机械,故A错误;B图中机器下面有并排放置的圆形钢管,使机器运动时,变滑动摩擦为滚动摩擦减小了摩擦力,能省一部分力。使用的滑轮是定滑轮,不省力,只是改变了力的方向;C图中机器下面有并排放置的圆形钢管,变滑动摩擦为滚动摩擦减小了摩擦力,能省一部分力;使用的是动滑轮,又能省一半的力,从两个方面都考虑到了;D图中机器下面有并排放置的圆形钢管,变滑动摩擦为滚动摩擦减小了摩擦力,能省一部分力,没有使用省力的简单机械,也只考虑到了一方面;比较B、C、D三种方案,都省了力,但C方案是从两方面都省力,所以C最省力。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,选择了如图所示的器材.演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为1m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.该同学记录数据如下表.
实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
电流表示数I/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(1)比较步骤1和3,可得出结论:当 和 相同时,导体的横截面积越小,电阻越 ;
(2)比较步骤 ,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大.
(3)该实验方法为: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】张昭同学用斜面和小车做测量平均速度的实验,装置如图1.具体过程如下:
(1)用测量出斜面顶端A处到斜面底端C点处的距离s1 .
(2)在C处放置挡板,从A点释放小车,用测量小车从斜面顶端A运动到C点挡板处的时间t1 .
(3)小车通过斜面AC全程的平均速度计算式v1= .
(4)将挡板移至AC的中部B处,测出AB路程s2(如图2),从A点释放小车,测出从A到B所用的时间t2(如图3),算出小车通过上半段路程的平均速度v2 . 根据图示数据计算可得v2大小为cm/s.
(5)拓展:从A点释放小车到C点的过程中,请用s1、s2、t1、t2表达出小车通过下半段路程BC的平均速度v3= .
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【题目】小军和小华都站在溜冰场上,小军用力推了小华一下,两人都向相反方向滑出了较远的距离,要解释这一现象,可以利用下列知识中的()
①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性④他们之间的作用力是一对平衡力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】灯泡的亮度由它实际消耗的功率决定,现有甲、乙两盏电灯,分别标有“220V 36W”和“36V 36W”字样。如果它们都正常发光,则( )
A. 甲灯亮 B. 乙灯亮 C. 一样亮 D. 无法确定
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