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    学过压强以后．王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强．她的质量为50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如如图所示．（g取lON/kg）

    （1）王丹每只鞋印的面积为 m2．（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算）

    （2）王丹双脚站立时对地面的压强为多大？

    （3）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法．她先让王丹站在泥地上．踩下一个柱形的鞋印坑，踩出鞋印坑的深度为h，然后把密度为p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满．请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式．

    练习册系列答案
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    夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，用干毛巾擦干后，过一会可观察到饮料瓶表面变湿，这一现象发生的物态变化是（ ）

    A．汽化 B．液化 C．凝固 D．升华

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    小刚和小海同学想测量一件工艺品的密度，他们做了以下实验：

    （1）小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量，操作情况如图（a）所示，请指出其中的错误有哪些：

    ； ．

    （2）小海同学先用托盘天平侧工艺品的质量，步骤如下：

    ①把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡．

    ②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ， ，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游码所处的位置如图（b）所示，则工艺品质量为 g．

    （3）接下来他用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水，如图（c）所示，读出此时水面所对应的示数V1；把工艺品浸没在盛有适量水的量筒中，如图（d）所示，读出此时水面所对应的示数V2，则工艺品的体积V= cm3．

    （4）测得该工艺品的密度为 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖南省常德市澧县初二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图．下列说法正确的是（ ）

    A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态

    B．在BC段该物质不吸热

    C．该物质凝固过程持续了5min

    D．该物质在EF段放热，温度降低

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区初二练习物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图小王同学双脚与地面的接触面积为4×10﹣2米2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：

    （1）小王同学的重力．

    （2）小王同学平躺时与床面的接触面积．

    （3）小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区初二练习物理卷（解析版） 题型：填空题

    小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用改变 来 （“增大”或“减小”）袋子对手的压强．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省鄂州市初二期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    某天八（3）班同学们到实验室使用天平做实验，将实验过程记录如下：

    （1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的 刻度线上；若指针偏向如图甲图所示的方向，应将平衡螺母向 调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；

    （2）用调好的天平测量液体的质量，小明同学的测量情况如图乙所示，若烧杯的质量是20g，小明推算出液体的质量是46.6g．正当小明准备将器材归位的时候，站在旁边观看的而小红同学，突然发现小明同学将盛有液体的烧杯放在右盘，并立刻指出小明的错误．小明突然灵机一动，利用刚才记录的实验数据，推算出液体正确的质量是 ．

    （3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如表乙所示．经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是 组，你的判断方法是： ．

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    液体的质量m/g

    8

    16.2

    19.8

    31.8

    液体的体积V/cm3

    10

    20

    30

    40

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市双城区初二期末物理卷（解析版） 题型：填空题

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