练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．在波段上，用于发射电视信号的无线电波属于（　　）
    A．短波B．中短波C．长波D．微波

    分析 电视信号使用的电磁波是微波，微波指的是频率比较高、波长比较短的电磁波，微波传播的路径为近似的直线，在山顶建一转发站，就可以将微波传播过去，使城市居民能够接收到电视信号．

    解答 解：据课本知识可知，传输无线电广播信号所用的电磁波的波段属于中波，而传输电视信号所用电磁波的波段属于微波；
    故选D．

    点评 此题考查了电视信号和广播信号的不同，以及微波的传播，是一道应用题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
    B．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力
    C．随着人们对资源的利用，自然界中的能量越来越少
    D．太阳能是取之不尽，用之不竭，清洁、无污染的能源

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．把一蜡块轻轻放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是8g；若把该蜡块再轻轻放入盛满水的容器中，已知ρ蜡=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，则溢出的水的质量是（容器足够大）（　　）
    A．8gB．9gC．10gD．11g

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，在烧杯中倒入一定量的纯净水，然后将试管放入烧杯中，在标准大气压下用酒精灯给烧杯中的水加热．当试管中水的温度不再上升时，试管中水的温度为100℃，此时可以观察到烧杯中的水沸腾，试管中的水不沸腾．（填“沸腾”、“不沸腾”、“也沸腾”、“也不沸腾”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．实验室中有两个等重的正方体金属，一个是由铝（ρ铝=2.7g/cm3）制成的，由铜金合金（ρ合金=12.5g/cm3）制成的，那么它们的边长比是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在物理实验中，有很多物理量难于用仪器、仪表直接测量，或无法提高测量的准确度，这就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不易测量的物理量转化成易于测量的物理量进行测量，之后再反求待测物理量的量值，这种方法就叫做转换测量法．对下列测量转化的分析错误的是（　　）
    A．用弹簧测力计测量力-力的大小转换为弹簧的伸长量
    B．用液体温度计测量温度-温度的高低转换为液柱的长度
    C．用电流表测量电流-电流的大小转换为指针偏转的角度
    D．用水银气压计测量气压-气压的高低转换为水银的体积变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小明为一小组同学拍照，使用镜头焦距不能变化的相机．在拍摄时，发现有个别同学没有进入镜头，为了使全组同学都进入镜头，他应采取的方法是（　　）
    A．小组人不动，照相机离小组远一些，镜头往里缩一些
    B．小组人不动，照相机离小组近一些，镜头往里缩一些
    C．小组人不动，照相机离小组近一些，镜头往前伸一些
    D．小组人不动，照相机离小组远一些，镜头往前伸一些

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明在研究“凸透镜成像规律”时，使用的器材如图所示（凸透镜的焦距是10cm，刻度尺上标记着点，相邻两点间距为10cm）．请根据题意完成下列要求．

    （1）小明点燃蜡烛后，首先要调节蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线上；
    （2）他把凸透镜放在D点，当图中光屏上承接到烛焰的倒立、放大、清晰的像时，蜡烛应放在图中的B和C两点之间；
    （3）他保持凸透镜位置不动，在（2）实验基础上，想要在光屏上得到蜡烛缩小、清晰的像，接下来的操作应该是将蜡烛移到B点左侧，并调整光屏位置；
    （4）他继续进行实验，某次点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；物距小于焦距（写出两种可能的原因）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“研究杠杆平衡条件”实验中：

    （1）实验过程中出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右（填“左”或“右”）移动3格．
    （2）图甲中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时一个相同的钩码，这时杠杆将顺时针转动．（填“保持水平平衡”或“顺时针转动”或“逆时针转动”）．
    （3）如表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论．你认为她的造成错误的原因是什么？一组数据具有偶然性，不同的物理量不能相加．
     动力/N 动力臂/cm阻力/N  阻力臂/cm
     34  43 
    （4）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂．
    （5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小华同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，实际测得的拉力大小比理想状态时的数值偏大，其原因是：杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案