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5.在下列简单机械使用中,能省力的是ABD(填标号,下同),能用杠杆原理来进行解释的是ACD. 

分析 不同机械的优缺点都不一样:省力机械费距离,费力机械省距,定滑轮可以改变方向,而动滑轮则不能改变方向,斜面可以省力,其实质不同;通过分析各机械的使用特点回答.

解答 解:
动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆,可以省一半的力;
根据功的原理,使用斜面多走距离,但可以省力;
定滑轮实质是等臂杠杆,不能省力但能改变力的方向;
瓶盖起子在使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;
可见,能省力的是动滑轮、斜面、瓶盖起子(ABD),能用杠杆原理来进行解释的是动滑轮、斜面、瓶盖起子(ACD),能用功的原理来进行解释的是斜面(B).
故答案为:ABD;ACD.

点评 本题考查学生对不同机械特点的熟悉情况,知道常见机械的优点,力争会用、巧用!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,一开口的杯子,装上12cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为40cm2,外部底面积为50cm2;杯子质量为300g,水的质量为0.6kg.
求:(1)杯子对桌面的压强是多大?
(2)水对杯底的压力和压强是多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小科同学在验证杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,调节杠杆左端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在图中,杠杆水平平衡后,小科调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2牛,每个钩码重0.5N•OA=30厘米,OB=20厘米,他将所得数据直接代入杠杆平衡条件公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1=F2l2,小科的失误是把OA当成了F1的力臂.
(3)在图中,若B处的钩码不变,小科将弹簧测力计由A处移到C(OC=10厘米)处.施加一个竖直方向力.使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应竖直向上(选填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为3N.
(4)在图中,若B处的钩码不变,小科不用弹簧测力计,在A处挂2个钩码,杠杆在水平位置仍然平衡.(所使用的钩码重都相等,弹簧测力计的重不记)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,已知电源电压保持不变,滑动变阻器的阻值范围0~20欧.闭合开关,当滑片P位于A端时,电压表的示数为2伏;当滑片P位于B端时,电流表的示数为0.3安.
(1)请根据实物图画出电路图(电源用电池组表示);
(2)求当滑片P位于A端时,电流表的示数;
(2)求电源电压和小灯泡的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在马航MH370航班失联后,我国东海舰队的长春舰、常州舰和巢湖舰组成护航编队参与了搜救工作.
(1)军舰在海面上航行时,它所受的浮力方向为竖直向上.
(2)各舰在较近距离进行搜救时一半采用前后编队,而不采用“并排”编队,这是因为当两舰高速并排行驶时,两舰之间流速增大,压强减小(选填“增大”“减小”或“不变”),容易发生碰撞事故.
(3)常州舰是我国自行设计建造的最新型导弹护卫舰,最高航速为50千米/时,若常州舰以最高速航行2小时,则其航行距离为100km.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.2012年10月2日,温州市鹿城区推行公共自行车交通服务.许多市民也开始低碳出行改骑自行车上班.体重50千克的小敏每天骑车(车的质量约20千克)上学.若他以6米/秒的速度在水平公路上匀速前行,受到的阻力约为人与车总重的0.05倍,则他在10秒内消耗的功率约为210瓦特.若他骑该自行车经过如图所示斜坡,至少克服重力做功3500焦耳.(g=牛/千克)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图为核电站示意图,核电站的能量转化过程是(  )
A.核能→化学能→电能B.核能→化学能→机械能→电能
C.化学能→核能→电能D.核能→内能→机械能→电能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.以下有关浴室内的科学知识分析错误的是(  )
A.能在镜子中看到自己的像是由于光的反射
B.玻璃镜面变得模糊不清是水的汽化造成的
C.搓背用的洗澡巾表面粗糙是为了增大摩擦
D.“浴霸”等取暖器通过热传递的方式来改变人的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:
(1)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是C.(填选项前的字母)
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
D.木板对小车的支持力和小车对木板的压力
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
实验序号水平面材料(a)小车受阻力的情况(b)小车运动的路程

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