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    【题目】如图所示为某机构研发的“人工智能机器人”．该机器人通过“眼部”的凸透镜和感应器能同时实现：实时监控、人脸识别、视网膜识别、指纹识别、掌纹识别．它能够轻松识别出你心情后播放应景的音乐；底部的带花纹滚轮，轻松地实现转向、加速、减速、匀速移动；机械悬臂可以实现夹取、运输物品的功能；大容量锂电池，保证该机器人续航能力外，机身的USB接口，方便电子设备充电，骤然变身呆萌的“移动充电宝”．请找出一个与上述情景相关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复． 示例：物理信息：实时监控；
    物理知识：利用凸透镜成像．
    作答：物理信息：；
    物理知识： ．

    【答案】底部的带花纹滚轮；增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力
    【解析】解：物理信息1：底部的带花纹滚轮；物理知识2：增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力； 物理信息2：轻松地实现转向、加速、减速、匀速移动，物理知识2：力可以改变物体的运动状态；
    物理信息3：大容量锂电池；物理知识3：充电时，电能转化为化学能，使用时化学能转化为电能．
    所以答案是：底部的带花纹滚轮；增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力（合理即可）．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行以下实验探究。

    （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过_____传播的。

    （2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声。

    （3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音_____（选填“能”或“不能”）被反射。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上．

    （1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，这样做的目的是__________________________________；

    （2）蜡烛在u＞2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；

    （3）如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个________（选填“正立”、“倒立”）、放大的_____像（选填 “虚”或“实”）。

    （4）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是___________的（填“完整”或“不完整”），且亮度__________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。

    (1)要实现探究目标，他们应选择图乙中的____(选填字母序号)两图实验。

    (2)实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是________________。

    (3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时，___对光的偏折本领较大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】______ 于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后会聚在主光轴上一点，这个点叫做凸透镜的焦点，凸透镜的焦点有 ______ 个，焦点到凸透镜中心的距离叫 ______ ．把光源放在凸透镜的 ______ 处，通过凸透镜后的光线会成为一束平行光线．如图是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是 ______ cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王刚同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线若干．
    （1）请你根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向左移灯变亮）；
    （2）王刚连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是（写一条即可）；
    （3）王刚排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）王刚通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图丙所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息，计算出小灯泡额定功率为W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，通电1min小灯泡消耗的电能是J；
    （5）在测完小灯泡的功率之后，王刚接着探究“电流与电阻的关系”．他将原电路中的小灯泡取下，并先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，实验中若保持电压表的示数为2V不变，为完成以上实验，则滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。

    器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：

    （1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10—15mm，如图甲所示。

    （2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，调整“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 （选填“虚”或“实”）像。

    （3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 。

    （4）使凸透镜成为 （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一 上，并且保持凸透镜是 的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 （选填“虚”或“实”）像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 （选填“正立”或“倒立”）。如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿 （选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （选填“上”或“下”）移动。

    （5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像。

    （6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用 （选填“近视”或“远视”）眼镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一轻质杠杆AB支在支架上，OA=20cm，G1为一边长为5cm的正方体，G2重为20N．当OC=10cm时，G1对地面的压强为2×104Pa．现用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右匀速运动，则当G1对地面的压力为0时所经过的时间为（ ）
    A.25s
    B.30s
    C.35s
    D.40s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球_________。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：___________。

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