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    20．如图所示是某同学测量物体长度的做法，其中存在的错误是：刻度尺没有与被测边平行；视线没有垂直刻度线．

    分析 刻度尺的使用规则为：零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直．根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在．

    解答 解：由图看出：（1）他没有把刻度尺放正，即刻度尺没有与被测边平行；（2）读数视线没有和刻度垂直．
    故答案为：平行；垂直．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．甲物体比乙物体的温度高，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲物体的内能比乙大B．甲物体中分子无规则运动比乙剧烈
    C．甲物体的机械能比乙大D．两物体机械能一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某实验小探究金属丝电阻大小与长度的关系．将粗细均匀的直金属丝连接在A、B接线柱上，并安装一个可滑动的金属夹P．电路图如图1甲所示．

    （1）移动金属夹P，测得电流表的读数为0.4A，电压表指针偏转如图1乙所示，为1.2V，此时金属丝BP的电阻R=3Ω；
    （2）闭合开关，移动P，分别测得BP段的长度L和对应的电阻值R，填入表中，分析表中数据可知：当导体的材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大．
     L/cm 20 40 60 80 100
     R/Ω 1.01.93.04.1 5.0
    （3）根据表中的数据，请你在坐标图2上绘出导体电阻R与长度L的关系图象，可得：导体电阻R与长度L的关系是：电阻与长度成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
    （2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误：应先断开开关；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向左（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为2.5V．
    （3）小红想将定值电阻换成额定电压为2.5V小灯泡来测量灯泡的正常发光时的电阻，她已连接好了部分电路，电路中只缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将图丙中电路连接完整（要求：滑片向右滑动时，灯变暗，电压表的示数变大）．

    （4）小红改变滑动变阻器的阻值多次测量，通过思考，得出通过小灯泡的电流和它两端的电压，并画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图丁），根据图象提供的信息，计算出小灯泡正常发光时的电阻为10Ω，图象是曲线的原因：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一个小丑在平面镜前欣赏自己的像（如图），他在平面镜中的像应是下列图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．如图，凸透镜的焦距是3cm，画出平行光经过它之后的光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在如图所示的电路中，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压保持不变，当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.4A，电源电压为12V；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为1.8A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图，小明用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体，下面说法正确的是（　　）
    A．看指纹时看到的是放大的实像B．看指纹时看到的是倒立的虚像
    C．看窗外物体时看到的是放大的实像D．看窗外物体时看到的是倒立的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　）
    A．一块冰的温度为0℃，其内能也为零
    B．两个物体温度相等，其内能一定相等
    C．物体的内能增加，一定是吸收了热量
    D．晶体熔化时温度不变，但内能在增加

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