【题目】如图所示,电源电压保持6V 不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是( )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许变化范围为1.2W~3W
【答案】A
【解析】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)当电压表的示数为3V时,电路中的电流:I1= = =0.3A,
∵电流表的量程为0~0.6A,定值电阻R1允许通过的最大电流为0.5A,滑动变阻器R2允许通过的最大电流为1A,
∴电路中的最大电流为0.3A,故B不正确;
此时电路中的总电阻:
R= = =20Ω,
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴滑动变阻器接入电路中的最小阻值:
R2′=R﹣R1=20Ω﹣10Ω=10Ω,故C不正确;
电阻R1消耗功率最大功率:
P1=U1I1=3V×0.3A=0.9W,
电路消耗的最大功率:
P=UI1=6V×0.3A=1.8W,故D不正确;(2)当滑动变阻器R2接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,电阻R1的功率最小和电路消耗的总功率最小,
此时电路中的电流:
I2= = =0.2A,
电阻R1的最小功率:
P1′=I22R1=(0.2A)2×10Ω=0.4W,
则电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W,故A正确.
故选A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对电功率的计算公式的理解,了解计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【题目】如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.
(1)实验时选用两个相同的酒精灯加热,目的是使水和沙子在单位时间内 .
(2)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水的温度,这是因为;加热时搅拌沙子,目的是 .
(3)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装(填“沙子”或“水”)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,
(1)如图,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_______cm;
(2)如图,光屏上呈现清晰的像,__________就是根据这一原理制作成的;
(3)如图,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中______处能观察到烛焰的像;
(4)如图,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是眼镜________ (“近视”或“远视”)。
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【题目】如图所示,竖直放在水平桌面上的圆柱体木块的底面积S=30cm2 , 高H=15cm,质量m=270g,将木块竖直浮在某种液体中,木块静止时浸在液体中的深度h=10cm,g取10N/kg.
(1)求圆柱体木块的重力;
(2)求圆柱体木块对桌面的压强;
(3)求容器中所盛液体的密度.
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【题目】一块厚薄均匀的长方体铁块如图,小明同学分别沿图中的不同方向把它接入同一电路,则电路中电流( )
A.沿AB方向接入电路时电流最小
B.沿CD方向接入电路时电流最小
C.沿EF方向接入电路时电流最小
D.沿各个方向接入电路时的电流一样大
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【题目】如图所示,①②③为电流表或电压表.当开关闭合后两个灯泡L1和L2都正常发光.已知L1的电阻为10Ω,通过L1电流为0.3A,通过L2的电流为0.5A.则电表①的示数为 , 电表②的示数为 , 电表③的示数为 .
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【题目】总结九年级一学年所做的物理探究实验会发现:
(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是 . 在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验(如图甲)中是通过观察 , 间接地比较物体动能的大小.在“探究影响电流热效应的因素”的实验(如图乙)中是通过观察 , 间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制不变,探究动能大小与的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制不变,探究电流产生的热量与的关系.
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验.
如:图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材,我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个 , 我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系.为了“比较不同物质的吸热能力”可以在乙图两个烧瓶中分别换上(体积/质量)和初温相等的水和煤油,同时还应该换上阻值(相等/不等)的电阻.
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【题目】日食与月食的出现都是重要的天象,图甲是小红和小梅用一盆墨水观察到的日食奇观,她俩没有直接用眼观察,这样做的目的是_____.产生日食的原理如乙图所示,其形成的原因是光沿_____传播,当地球位于丙图中的_____区域时(A/B/C),就能看到日全食现象.
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【题目】把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为6V的电路中,电路的连接如图所示,电压表使用的量程为0~3V,电流表使用的量程为0~0.6A.要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变).下列说法正确的是( )
A.滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是0Ω~50Ω
B.小灯泡的电功率最小值为0.25W
C.电路总功率的最大值为3.6W
D.滑动变阻器滑片移动的过程中,电流表示数变化量的最大值为0.25A
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