精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
精英家教网在探究通电导体产生的热量与导体的电阻大小关系时,设计的电路如图所示.甲和乙两个完全相同的烧瓶里装有煤油,插入的温度计用来显示煤油的温度:甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的阻值.(滑动变阻器上方的是电流表)
(1)该实验是采用
 
法进行探究的.
(2)甲和乙瓶中的煤油质量应该
 

(3)如图可知,甲和乙电阻丝是
 
联的,且同时通电,目的是
 

(4)保持滑动变阻器滑片在某一位置,通电一段时间后,观察到的现象是
 
(选填“甲”或“乙”)瓶中的温度计示数的变化较小,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越
 
,产生的热量越少.
(5)若将甲和乙瓶中的电阻丝并联,甲瓶中的电阻丝两端的电压
 
(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙瓶中电阻丝两端电压,通电一段时间后,观察到的现象是
 
(选填“甲”或“乙”)瓶中温度计示数变化较大.
分析:探究导体产生的热量与电阻关系实验,要应用控制变量法,控制煤油的质量、电流、通电时间相同,看热量与电阻间的关系,实验通过温度计示数变化反应电阻产生热量的多少,应用串并联电路特点及电功公式分析答题.
解答:解:(1)该实验是采用控制变量法进行探究的.
(2)甲和乙瓶中的煤油质量应该相同.
(3)如图可知,甲和乙电阻丝是串联的,且同时通电,目的是:
控制通过甲乙两瓶中的电阻丝电流和通电时间相同.
(4)保持滑动变阻器滑片在某一位置,通电一段时间后,
观察到的现象是乙瓶中的温度计示数的变化较小,
这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越小,产生的热量越少.
(5)并联电路电压相等,若将甲和乙瓶中的电阻丝并联,
甲瓶中的电阻丝两端的电压等于乙瓶中电阻丝两端电压,
∵电压U与通电时间t相等,R>R,∴由Q=W=
U2
R
t可知:
通电一段时间后,乙电阻丝产生的热量多,因此乙瓶中温度计示数变化较大.
故答案为:(1)控制变量法;(2)相等;(3)串联的;控制通过甲乙两瓶中的电阻丝电流和通电时间相同;
(4)乙;小; (5)等于;乙.
点评:本实验应用了控制变量法与转换法,熟练应用控制变量法、串并联电路特点即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

18、与小功率用电器相比,大功率用电器在使用时插头发热比较厉害,而连接的导线却不怎么热.这一现象激发小明同学要探究“通电导体产生的热量与什么因素有关”的问题.
现有如图所示的器材:装有相等质量煤油的A、B、C三个相同的烧瓶、温度计三支、两根电阻相同的锰铜合金线、一根镍铬合金丝、电源一个、开关一个、导线若干.
(1)在探究“通电导体产生的热量与电阻有关”时:
①将B、C两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串连接入电路,其目的是
使通过锰铜丝和镍铬合金丝的电流相同

②随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与
通电时间
有关.
③已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶
C
中的煤油温度上升快.由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多.
④另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整:
通过导体的电流和通电时间一定时,电阻越大,导体产生的热量就越多

(2)在探究“通电导体产生的热量与电流的关系”时:
①小明猜想:时间与电阻一定时,通过导体的电流越大,该导体产生的热量就越

②在原来电路的基础上,请你将A烧瓶中锰铜合金丝接入右图的电路中,使该电路能用来探究“通电导体产生的热量与电流的大小的关系”这一问题.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验中,采用的探究方法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

与小功率用电器相比,大功率用电器在使用时插头发热比较厉害,而连接的导线不怎么热。这一现象激发小明同学要探究“通电导体产生的热量与什么因素有关”的问题。现有如图所示的器材:装有相等质量煤油的A、B、C三个相同的烧瓶、温度计三支、两根电阻相同的锰铜合金线、一根镍铬合金丝、电源一个、开关一个、导线若干。

(1)在探究“通电导体产生的热量与电阻有关”时:

①将B、C两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是                  

②随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与         有关。

③已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶        中的煤油温度上升 快。由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多。

④另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整,                    

(2)在探究“通电导体产生的热量与电流的关系”时:

①小明猜想:时间与电阻一定时,通过导体的电流越大,该导体产生的热量就越       

②在原来电路的基础上,请你将A烧瓶中锰铜合金丝接入电路中,使该电路能用来探究“通电导体产生的热量与电流的大小的关系”这一问题。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:《13.4 电流的热效应》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

在“探究通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验中,采用的探究方法是( )
A.控制变量法
B.比例法
C.猜想法
D.推理法

查看答案和解析>>

同步练习册答案