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小明用三个电流表和两个灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图所示。这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置。

 

 

【解析】

试题分析:图中两个电流表测得都是L1的电流,应分别让两个电流表与两个灯泡串联然后再并联。

考点:电路的连接

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级中考调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

(2分)小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的 不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的 不同。

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年贵州省九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

同学们在学习阿基米德原理这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加人红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.

(1)实验中同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数________;弹簧秤B的示数________(选填增大减小不变)。比较弹簧秤A的示数变化量和弹簧秤B的示数变化量 ,它们的大小关系是 ______ (迭填><=)。

(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)

___________________________________________________________________;

___________________________________________________________________。

(3)对比图、图的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三条)_________________________________________________________________;

___________________________________________________________________;

____________________________________________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年贵州省九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

生活中经常用到各式各样的剪刀都是一对杠杆。在使用剪刀的时候,图中最能省力的剪刀是( )

 

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示的一种家用快速电热水器,没有贮水箱,当水流动时,它迅速启动电加热设备进行加热。当用户断开水流时,它即停止加热。该热水器加热体在水的内部,热量散失非常少,而且不需要贮存热水保温,是一种高效节能的电热水器。它的说明书如下:

型号

DSF306-75

额定电压

220V

额定水压

0.6MPa

额定功率

7500W

工作水压

0.05-0.6MPa

防水等级

IPX4

(1)它在家庭电路中正常工作时,电流是多少?

(2)它正常工作时,若流入的水温为15℃,不考虑任何能量损失,则它一分钟能流出多少千克40℃的热水?【c=4.2×103J/(kg. ℃)】

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

食物在体内“燃烧”时,一部分用来维持体温,这是把食物的化学能转化为 能,一部分用来提供人跑步、行走的动力,这是把食物的化学能转化为 能。

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

用手竖直握住一个物体并保持静止,如图2所示,以下说法正确的是

A.物体受的重力与手对物体的握力是一对平衡力

B.物体受的重力与手对物体的摩擦力是一对平衡力

C.把食指也圈起来握住物体,会增大摩擦力

D.如果物体变重了,但仍握住不动时,则摩擦力大小不变

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年湖北省十堰市毕业生调研考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

学习了密度知识后,两个同学分别设计了一种测量食用油密度的实验方案,他们选取的器材有量筒、天平(带砝码)、烧杯。请你完善他们的方案(在划线处填空):

【设计与实验】

方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为         ;(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;(4)计算出食用油的密度ρ。

方案二1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1;(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2;(5)计算出食用油的密度ρ=             

【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足之处(写出一条即可):

方案一:                        方案二:                

2你准备选择方案       来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为:             

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学调研测试二物理试卷(解析版) 题型:填空题

小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸,如图所示,A为一段软导线,左侧的温度计是电接点水银温度计,B为一个小型电热器,其铭牌如表所示.该装置能使鱼缸中的水温大致保持在℃,用水银温度计是因为水银是

 

 

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