下列的估测,最接近实际的是
A.一位普通中学生的质量约为50kg B.一位普通中学生的身高约为80cm
C.一箱方便面的质量约为0.5g D.物理课本的长度约为2.6m
科目:初中物理 来源: 题型:
以下有关热现象的说法中,不正确的是( ).
A.水沸腾时,产生的气泡在上升的过程中由小变大
B.游泳后,刚从水中上岸时感到冷,是蒸发吸热所致
C.水沸腾时,不用温度计测量就知道它的温度是100℃
D.沸水的水蒸气比沸水造成的烫伤更严重,是因为水蒸气在烫伤人时还要液化放热
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科目:初中物理 来源: 题型:
2013年12月17日,国土资源部宣布我国海洋地质科技人员在广东沿海珠江口盆地东部海域首次钻获高纯度天然气水合物(又称“可燃冰”)样品。“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力。
(1)用“可燃冰”烧水,0.1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为多少焦耳?(假设“可燃冰”的热值q=4.2×108J/kg)
(2)若加热效率仅为50%,则被水吸收的热量共有多少焦耳?
(3)这么多热量通常情况下可以使50 kg的水从20℃升高到多少摄氏度?
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科目:初中物理 来源: 题型:
“BRT”系统是连接中心城区与外围区域的快速公交系统,它具有专用的车道和站点,有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦。
(1)已知每辆“BRT”专用车一次往返平均耗油80 L,而一辆轿车一次往返平均耗油7.25 L。按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算,若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车,一次往返可节约燃油多少升?如果将这些燃油完全燃烧释放的能量用来烧水且全部被水吸收,可以将多少千克的水从20℃提高到100℃?[已知每升燃油完全燃烧放出的热量为3.2×107J,水的比热容c= 4.2×103J/(kg·℃)]
(2)从以上计算以及你对“BRT”的了解,你认为该系统的主要优点有哪些?(只需写出两点即可)
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某同学测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路,并检查各元件完好。然后闭合开关S,发现灯泡很亮,且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因是 ________________。
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在实验和生活实际中,经常要进行“估测”.下面是小明估测的一些数据,你认为其中不正确的是 ( )
A.教室里的课桌高约90cm B.一个中学生的体重约500N
C.人正常步行的速度约1.2m/s D.一个鸡蛋的质量约为200g
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“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测。例如:利用手臂的长度可以估测一个物体的长度;你还可以利用身体上的 估测 。
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如图所示盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热.则试管中的水 ( )
A.一定不能沸腾 B.一定能沸腾
C.可能会沸腾 D.改用大火烧,试管中的水就能沸腾
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