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    4．单位换算：2度=7.2×106J．

    分析 本题根据长度、时间单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．

    解答 解：
    因为1度=1kW•h=3.6×106J，所以2度=2kW•h=2×3.6×106J=7.2×106J．
    故答案为：7.2×106J．

    点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一个“220V 1000W”的电炉，想把它改装后接入110V的电源上，但功率保持1000W，怎么改（　　）
    A．将电炉丝截掉一半后接入电路
    B．将电炉丝截掉四分之三接入电路
    C．再取一根同样的电阻丝和它串联接入电路
    D．再取一根同样的电阻丝和它并联接入电路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了两个实验，通过观察图a、b后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图c所示．通过对图a、c的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
    请你根据已学过的压强知识分析：

    （1）小明和小华是根据海绵的凹陷程度的现象来比较压力的作用效果的．
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是接触面材料不同．
    （3）设图b中小桌对海棉的压强是pb，图c中小桌对木板的压强是pc，则pb等于pc（小于/等于/大于）．
    （4）比较图b和图c可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：应该控制接触面材料相同．
    （5）老师为了探究压强大小跟哪些因素有关，准备了如图（d）所示的器材：①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的是D
    A．①③⑥B． ②⑤C．②③④D． ③④⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
    （1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出两个）同一小车、同一斜面、同一高度．
    （2）根据图中情景可以判断以下说法正确的是D
    A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
    B．①②③④都是实验事实
    C．①②是实验事实，③④是实验推论
    D．①②③是实验事实，④是实验推论
    （3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远．
    （4）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．控测船上的声呐发出的超声波以1540m/s的速度射向海底，海底再将超声波反射回来，经7.5秒后声呐收到反射声波，则探测船距海底多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．2014年9月苹果公司发布了最新一代手机iPhone6，相对上一代的iPhones，不仅在尺寸上发生了较大的改变，手机的侧面也进行了优化设计，如图所示，相对iPhone5s方正且棱角分明的侧面，iPhone6的侧面改成了圆弧形，为用户提供了更为舒适的握感，请你用已学物理知识解释其原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某学校运动场离学校电控室有一段距离，运动场内原来没有安装照明灯，不利于师生早上的锻炼，后来学校为了师生安全，在运动场安装了一盏规格为“220V　1kW”的碘钨灯．已知电控室的输出电压恒为220V，电控室到碘钨灯之间的电线长为100m，所用电线为某个品牌的铜芯橡皮绝缘线．下表所列是该品牌的不同横截面积的铜芯橡皮绝缘线在常温下的安全载流量（即长时间通电时的最大安全电流）．
    导线横截面积S/mm20.511.52.54610
    铜芯橡皮绝缘线的安全载流量I/A481220253250
    （1）要求所选铜芯导线符合适用和经济的原则，请你通过计算说明，所用电线选用的是哪一种铜芯导线？
    （2）若所使用的铜芯导线每米长电阻为8×10-3Ω．求使用碘钨灯时，输电线路上损失的电功率为多大？
    （3）照明一小时，碘钨灯所消耗的电能是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图为测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动（摩擦不计）．电路电压一定，当风速增大时，电压表的示数如何变化并解释其原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．晓彤和小雪利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾规律”，将实验数据记录在如下表格中．
    时间/min01234567
    温度/℃9092949698100100100
    （1）请你根据他们测量的数据，在图乙所示的坐标系中画出实验中温度和时间的关系图象．
    （2）从实验数据和图象可知，水的沸点是100℃；
    （3）小雪回想实验现象，提出：水沸腾时、水中产生的气泡在上升，变大，气泡里面是什么？请你回答小雪的问题并说明你的理由．
    （4）晓彤在分析图象时，提出：水的沸点总是100℃吗？请你列举一个生活实例来回答晓彤的问题．

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