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4.下列由做饭联想到的物理知识,错误的是(  )
A.刚从开水中捞出的熟鸡蛋用凉水冲一下后放在手中不太烫,待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫.是由于鸡蛋壳未干时,水蒸发很快,从蛋壳吸收热量,使蛋壳温度不太高
B.把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是相互的
C.用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度

分析 (1)液体在蒸发时会吸收热量,即结合物态变化过程的吸热和放热现象进行分析;
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(3)把吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂物体;
(4)当物体的密度小于液体密度时,漂浮;等于液体密度时,悬浮;大于液体密度时,下沉.

解答 解:
A、从热水中刚捞出的鸡蛋用凉水冲一下后,蛋壳表面的水会蒸发,蒸发时会从手上和蛋壳吸收部分热量,所以手不会感到太烫;当水全部蒸发后,由于鸡蛋依然温度很高,所以手便会感到很烫,选项A说法正确;
B、把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋给碗施加力,因为力的作用是相互,碗也给鸡蛋施力,鸡蛋便破了,选项B说法正确;
C、塑料吸盘能够吸在墙壁上,利用的是大气压,选项C说法正确;
D、土豆在水中下沉,是因为土豆的密度大于水的密度,选项D说法不正确.
故选D.

点评 本题以“做饭”为切入点考查相关的物理知识,涉及问题多、综合性强,要求灵活运用所学知识解释实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.我国成功发射了神舟七号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:
(1)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是相互的和力可改变物体的运动状态.
(2)若不穿舱外航天服,只带氧气瓶,航天员能否走出舱外活动?运用你所学的物理知识说出一条理由.答:不能(选填“能“或“不能“).因为太空是真空.
(3)飞船在进入地球同步椭圆轨道时,从远地点到近地点运行的过程,飞船的重力势能减少,速度将变大.
(4)在太空航行中,宇航员处于失重状态,你觉得下列情况仍然存在的是C(选填序号)
A、万马奔腾     B、川流不息     C、五光十色     D、短斤少两.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.关于电和磁,下列说法正确的是(  )
A.导体回路的一部分在磁场中做切割磁感线的运动时,机械能转化为电能
B.电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,工作时把机械能转化为电能
C.放在磁场中某一点的小磁针一定受到磁场力的作用,且小磁针N极所受磁场力的方向为这一点的磁场方向
D.当金属导体中的自由电子发生定向移动时,导体周围一定产生磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间,水全部结成冰.则水结冰后(  )
A.质量变小B.密度变大C.质量不变D.密度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.2014年12月13日是我国首个国家公祭日,10:01全球最大的防空警报器“捍卫者”拉响警报,警示国人勿忘国耻.人们听到的警报声主要是通过空气传入耳朵的,“捍卫者”警报器运行时,人站在30米内,大腿皮肤会明显感受到针扎般的疼痛,这是因为声波具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.甲吊车电动机比乙吊车电动机的效率高,当它们分别匀速提升物体时,则(  )
A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做功较快
D.甲、乙两吊车做相同的有用功,乙耗电多

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示的两个带电小人,由图可以推知它们的头发带的是同种(填“同种”或“异种”)电荷,利用此原理制作的电学实验仪器是验电器.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“的实验中.
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?不对;你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同.
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)小明同学利用图甲准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.老师看后认为小明的做法不正确,你认为老师做出这种评价的理由是:此次实验没有控制木块对水平面的压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是(  )
A.乙是磁体且右端是N极B.丙是磁体且右端是N极
C.乙是磁体,丙不一定是磁体D.乙是磁体,丙也一定是磁体

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