【题目】如图所示，是甲、乙两种物质的质量与体积的m—V关系图象。下列说法中正确的是（ ）
A.甲的密度是乙的密度2倍
B.甲的质量比乙的质量大
C.体积为20cm3的甲物质的质量为10g
D.乙物质的密度与质量成正比
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小聪将一根橡皮筋左端固定在墙上， 用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。
(1)实验中使用的弹簧测力计如图甲所示，其分度值为______N；
(2)小聪用两个弹簧测力计一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N；小聪只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到A点，弹簧测力计的示数F =7.0N，如图乙所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，这种探究物理规律的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
(3)小聪在实验中突发奇想，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0N、F4=4.0N；然后只用一个弹簧测力计把橡皮筋也拉到B点，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数F＇=______N。根据你对合力与分力的理解，判断F＇ ______（选填 “是”或“不是”） F3、F4的合力。
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【题目】小明设计了一种利用“声控”开关（有声时自动闭合，无声音时自动断开）和“光控”开关（有光照时自动断开，无光照时自动闭合）自动控制的楼道灯，使得只有在天黑且有声音时灯才亮，他还在楼道处安装了一个带探险盒的三孔插座，且与楼道灯互不影响，请你根据小明的设计意图，用笔画线代替导线完成如图所示的电路，（导线不得交叉）
（_________）
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【题目】荆州“方特东方神画”主题乐园于2019年9月盛大开园。乐园在修建过程中，如图所示，工人师傅在50s内用大小为500N的力F，将物体从斜面底端拉到顶端，若此装置的机械效率为80%，则下列说法正确的是（g=10N/kg）（ ）
A.所拉物体的质量为800kg
B.拉力的功率是40W
C.物体在斜面上运动时受到的摩擦力是100N
D.物体在斜面上运动时增加的内能大于800J
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【题目】小青在测量小灯泡的额定功率实验中。选用的小灯泡标有2.5V字样。
(1)如图甲是小青测量小灯泡额定功率不完整的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（______）；
(2)连接好电路后闭合开关，小青发现小灯泡没有发光，但电压表有示数，接下来应进行的操作是______ （选填标号）；
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
(3)实验时，电压表的示数如图乙所示。则应将滑片向______（选填A或B）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5 A，则小灯泡的额定功率为______W；
(4)完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案。如图丙所示，R0是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作∶①连接好电路，闭合开关S。将开关S1拨到触点______（选填A或B）。移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1；②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到另一触点。读出电压表的示数U2；③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P=______。
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【题目】如图1为某望远镜内部结构的部分光路图，物镜是凸透镜L1，F1是物镜L1的焦点：目镜是透镜L2，F2是目镜L2的焦点，人用该望远镜观察远处AB物体的部分光路图己画出。
(1)在图1中画出光线a、b经物镜折射前的入射光线______；
(2)图中未画出AB物体，但已经画出AB物体经物镜L1所成的像A'B'，还有A'B'经目镜L2的成像光路图，由图1可知，目镜L2是一个______（选填“凸透镜”、“玻璃砖”或“凹透镜”），目镜L2所成的像A'B'是______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的______；（选填“实像”或“虚像”）
(3)如图2所示，电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X-射线、γ-射线等，真空中各种电磁波的传播速度相同。前段时间科学家利用射电望远镜拍到了第一张黑洞的照片如图3，已知射电望远镜通过收集太空的亚毫米波段的电磁波（波长大于可见光）进行记录最后生成这幅黑洞照片。下列说法不正确的是______。
①图2中的L表示一个波的波长
②亚毫米波段电磁波的频率高于可见光，所以人类无法看见
③真空中亚毫米波段电磁波的传播速度和可见光相同
④亚毫米波段电磁波的传播必须要有介质
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【题目】在“探究串联电路电压的规律”的实验中，所连接的电路如图甲所示，所用的是两节新的干电池。
(1)在图的方框内画出实物图对应的电路图______；
(2)①连接好电路后闭合开关S，小慧发现两只灯泡都不亮，她用一根导线接在灯泡L1两端，仍然都不亮，将导线接在灯泡L2两端，灯L1亮，则故障可能是______。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”）
②小英在做这个实验的时候观察到了相同的现象，即“连接好电路后闭合开关S，两只灯泡都不亮”，但他认为不需要增加器材也能判断出电路故障。他用图甲中量程为0~3V的电压表进行检查判断。他将电压表的正、负接线柱依次正确连接，对应出现的电压表示数如表所示。
电压表正、负接线柱的连接情况 | 电压表示数/V |
电源两端 | 3 |
开关S两端 | 0 |
灯泡L1两端 | 3 |
灯泡L2两端 | 0 |
根据以上信息，可判断电路故障可能是______（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”）
(3)排除故障后闭合开关，电压表的示数如图乙所示，灯L1两端的电压为______V。测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压。你认为这一做法是否正确？______理由是：______。
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【题目】如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S，滑动变阻器滑片P从中点向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A.电压表示数变大，电流表A1变小
B.电压表示数不变，电流表A2示数变大
C.电压表示数与电流表A2示数的比值变大
D.电流表A2、A1示数之差与电压表示数的乘积变小
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【题目】小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒定，电阻R阻值不变）：
(1)当小芳同学准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她如图乙所示的电路图有一处连接错误，请指出，并帮忙改正；
（____）
(2)连接电路时开关应________（选填“断开”或“闭合”）；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于____（选填“A”或“B”）端；
(3)电路连接检查无误后闭合开关，发现电流表有示数，移动滑片，电压表示数始终接近3 V，则电路中存在的故障可能是________________；
(4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
①当导体两端电压为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，读数是________A，小芳实验中所用电阻R的阻值为________Ω；
②由上表实验数据可得出的结论是：____________。
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