减弱噪声的途径有三条:防止噪声的产生.防止噪声传播.防止噪声入耳．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．减弱噪声的途径有三条：防止噪声的产生，防止噪声传播，防止噪声入耳．

分析减弱噪声的途径有三种：即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱．

解答解：减弱噪声的途径有三条：防止噪声的产生；防止噪声的传播；防止噪声入耳．即分别在声源处、传播中和人耳处减弱噪声．
故答案为：传播．

点评本题考查减弱噪声的途径，真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键．

练习册系列答案

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10．对生活中的实例或现象涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　）

	A．	冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能
	B．	足球下落过程中，重力势能不变
	C．	内燃机的做功冲程中，机械能转化为内能
	D．	物体吸热，内能增加，温度可能升高

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11．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验．

（1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的．原因是没有控制物体间的压力相同
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．此时木块受到的摩擦力方向向左．

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8．

如图所示，将一个由某种材料制成的实心小球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底，则下列判断正确的是（　　）

	A．	该材料的密度不一定小于甲液体的密度
	B．	该材料的密度一定大于乙液体的密度
	C．	球的底部在甲液体中受到的压强小于它在乙液体中受到的压强
	D．	球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

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科目：初中物理 来源： 题型：多选题

5．不列措施中，属于从声源处减少噪声的是（　　）

	A．	在居民楼靠近马路的一面植树造林
	B．	用手捂住耳朵
	C．	改进汽车发动机的性能使它的振动减弱
	D．	禁止在市区燃放烟花爆竹

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15．甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法．其中图甲表示某一时刻的情景，则图甲比较运动员游泳快慢的方法是相同的时间比较经过路程的长短；图乙表示在终点时的情景，图乙比较运动员游泳快慢的方法是相同的路程比较时间的长短．