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    1．某实验小组的同学在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时，采用了如图1所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻是5Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω． 

    （1）用笔画线代替导线，补充图2中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至B（选填“A”或“B”）端．
    （3）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（如表），其中第一次的电流表读数如图3所示，为0.3A，分析数据发现每次电压与电流的比值是相同的（选填“相同”或“不同”）．请你根据数据在图4中画出I-U图象，由图象可得电流与电压的关系是电阻一定时，电流与电压成正比．
    实验序号123
    电压/V1.52.03.0
    电流/A0.400.6
    （4）接着为了探究电流与电阻的关系，小明同学断开开关S，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，他没有改变滑动变阻器滑片的位置，那么闭合开关后，电压表的示数将变小（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时应将滑片P向A端（选填“A”或“B”）移动．

    分析 （1）电流表与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，根据滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，确定滑动变阻器下面选择的接线柱．
    （2）连接电路过程中，开关要断开，滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处．
    （3）探究电流与电压的关系时，需要不断改变定值电阻两端的电压，是通过调节滑动变阻器的滑片实现的；根据电流表的量程和分度值读数；根据表格中的数据画出I-U图象；电流与电压的关系是：电阻一定时，电流与电压成正比．
    （4）根据分压原理判断电压表示数的变化，在研究电流与电阻的关系时，应该控制电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律和分压原理确定滑片移动的方向．

    解答 解：（1）将电流表与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，电源电压为3V，所以电压表量程为0-3V；滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，因此下端选择左面的接线柱，如下图：
    ；
    （2）电学实验，连接电路过程中，开关要断开，滑片移到阻值最大，滑动变阻器下面选择的是左面的接线柱，因此滑片移到右端，即B端．
    （3）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻两端的电压；电流表选择的是0～0.6A量程，分度值是0.02A，指针指在0.2A和0.4A中间，因此是0.3A；
    根据表格中的数据，在图象中找出对应的点，然后连线，如图所示：
    ；
    由图象可知，I与U成正比；所以，电流与电压的关系为：电阻一定时，电流与电压成正比．
    （4）先用10欧的定值电阻进行实验，换上5欧姆的电阻时，根据分压原理，定值电阻的电压变小，即电压表的示数变小；因要保持电压表示数不变，所以要增大电压表示数，减小变阻器分得的电压，应减小变阻器连入电路中的电阻，即滑片向左（A端）移动．
    故答案为：（1）如上图；（2）B；（3）电阻；0.3；相同；如上图；电阻一定时，电流与电压成正比；（4）变小；A．

    点评 此题主要考查的是控制变量法在物理实验中的运用，以及学生对实验数据的分析处理能力和归纳总结能力．是中考的常见题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    K18到站时间--20：1402：2308：30
    发车时间20：0020：3202：31--
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