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    【题目】在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图是小吴设计的自动控制电路，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时，光控开关处于（选填“断开”或“闭合”）状态，灯（选填“L1”或“L2”）亮．

    【答案】断开；L1
    【解析】解：当车位未停车时，光控开关没有被遮住，由遮光时光控开关闭合可知，此时光控开关处于断开状态， 此时电磁铁无磁性，灯泡L1接入电路中，灯L1亮．
    所以答案是：断开；L1 ．
    【考点精析】利用电磁继电器的组成、原理和特点对题目进行判断即可得到答案，需要熟知电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关．它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流．还可实现自动控制．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器（P为滑片），电源电压保持不变，闭合开关S，请你利用学过的知识分析电路，并判断出下列哪些说法是正确的（ ）

    A.R1和R2是并联的
    B.为保护电路，滑片P不允许移至R2的最右端
    C.当滑片P向右移动时，电压表示数变大
    D.当滑片P向右移动时，电流表A1示数不变，A示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】综合开放题
    实验室里有以下器材：一个电流表、两只小灯泡、一个开关、一个电源及若干导线（图中未画出）．
    （1）请你根据所学的电学知识设计一个实验，要求所有器材都必须用上，在方框内画出实验电路图．

    （2）请用笔画线代替导线，根据你所设计的实验，将实物图连接起来．
    （3）请就以下三个方面说明你的实验设计：
    a．两只小灯泡是串联还是并联在电路中？
    b．电流表测量的是什么电流？
    c．开关控制了什么灯泡的亮和灭？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室要测量一只阻值约为两百欧左右的电阻Rx的阻值，能提供的器材有：干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）各一只、开关和导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，图甲中为连接了部分元件的电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求滑片P向右滑动时，电流表示数变小．
    （2）闭合开关，电流表示数很小、电压表示数如图乙所示，则Rx两端电压为V．电流表示数很小说明被测电阻Rx阻值（“很小”或“很大”）．
    （3）由于上述实验无法算出Rx的电阻值，小明设计了如图丙所示的实验，请根据电路图写出简要步骤和电阻Rx的表达式．
    实验步骤：①②
    电阻Rx的表达式Rx= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮（相当于闭合开关）．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某电器设备内的一部分电路，电源电压恒为12V，R1为定值电阻，R2为标有“100Ω 0.5A”字样的滑动变阻器．R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻．求
    （1）当闭合S、S1、S2时，电流表的示数为0.3A，求R1的阻值；
    （2）当闭合S、S1、S2 ， P在中点时，R2的电功率；
    （3）当闭合S，断开S1、S2时，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的阻值范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（ ）
    A. 蓄势待发的火箭
    B. 水平匀速飞行的飞机
    C. 匀速下降的热气球
    D. 加速上升的飞艇

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明观察发现家里轿车的前灯有好几组，且灯丝粗细不同，发光的亮度也不同，他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关，于是他设计了模拟电路，并选择下列器材：电源、滑动变阻器、小灯泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轿车前灯）、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想．
    （1）按图甲连接电路时，应先将开关 ， 并将变阻器的滑片移至处．
    （2）闭合开关S，发现无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡L1、L2均不亮，A、V1无示数，V2有示数，则电路出现的故障是 ．
    （3）排出故障后，移动变阻器的滑片，分别读出电流表、电压表的示数，观察共记录灯泡发光情况，填入表一，当变阻器滑片移至某一位置时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是 ， 此时，他应该 ．
    （4）分析数据，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，发光越 ．
    （5）然后，小明按图丙所示设计连接电路进行实验，记录的实验数据及现象如表二，根据表二可得出结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，发光越 ．
    表一：

    灯泡L1

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    灯泡
    L2

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    粗

    0.6

    0.12

    不发光

    细

    1.5

    0.12

    微亮

    粗

    0.8

    0.16

    微亮

    细

    2.0

    0.16

    不很亮

    粗

    1.0

    0.20

    微亮

    细

    2.5

    0.20

    较亮

    粗

    1.3

    不很亮

    细

    3.25

    异常耀眼

    表二：

    灯泡L1

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    灯泡
    L2

    粗细

    电压/V

    电流/A

    亮度

    粗

    1.0

    0.2

    微亮

    细

    1.0

    0.08

    不发光

    粗

    1.5

    0.3

    不很亮

    细

    1.5

    0.12

    微亮

    粗

    2.0

    0.4

    较亮

    细

    2.0

    0.16

    不很亮

    粗

    2.5

    0.5

    明亮

    细

    2.5

    0.20

    较亮


    （6）小明完成实验后有困惑，通过向爸爸请教，明白了轿车的同侧前灯是可以不同时工作的，在额定电压相同时，若想要更换更亮的轿车前灯，应选择灯丝较（选填“粗”或“细”）的灯泡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验．在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”、“小于”）物块所受的摩擦力大小．取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）

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