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    根据电流表和电压表的知识推断，图示表头的仪器是测量    （填物理量的名称）的仪表，指针所指示的物理量的大小是    ，此仪器的刻度与电流表、电压表的区别是（写出一点即可）：    ．
    【答案】分析：本题考查学生由表盘上的标志判断仪表的作用．在使用电表之前首先要校零，观察量程和分度值，再根据指针偏转的角度来读数．
    解答：解：从表盘看出标志是：“Ω”，是电阻的单位符号，所以此电表是测量电阻的仪表；
    此仪表的示数在10～20Ω之间，最小分度值是2Ω，所以欧姆表的示数是10+2×4Ω=18Ω；
    欧姆表的“0”刻线在表盘的右侧，刻度值不均匀；电压表和电流表的“0”刻线在表盘的左侧，刻度值均匀．
    故答案为：电阻、18欧、刻度不均匀或指针右偏，示值越小．
    点评：要求学生掌握电流表、电压表、欧姆表的使用方法和区别．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网测定小灯泡额定功率的实验器材如图所示，其中小灯泡上标有“3.8V”的字样，它的电阻约10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）．
    （2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：
    电流表 电压表 判断结果
    示数不为零 示数为零
    示数为零 示数不为零
    示数为零 示数为零
    A．可能是灯丝断了
    B．可能是小灯泡短路
    C．可能是变阻器开路
    究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均先故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．
    （3）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为
     
    A，小灯泡的额定功率为
     
    W．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测定小灯泡额定功率的实验器材如图1所示，其中小灯泡上标有“3.8V”的字样，它的电阻约10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，把图1中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）．
    （2）丁丁同学合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是丁丁提出以下猜想：
    A．可能是灯丝断了
    B．可能是小灯泡短路
    C．可能是变阻器开路
    究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．
    电流表 电压表 判断结果
    示数不为零 示数为零
    B
    B
    示数为零 示数不为零
    A
    A
    示数为零 示数为零
    C
    C
    （3）丁丁排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为
    0.36
    0.36
    A，小灯泡的额定功率为
    1.368
    1.368
    W．
    （4）丁丁根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图3所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．丁丁很纳闷，请你帮助他分析原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?长乐市模拟）小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率．
    （1）连接不完整的实物电路如图1所示，请用笔画线代替导线，完成实物电路连接．
    （2）请在答题卡虚线框内画出该实物电路对应的电路图．
    （3）闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．

    （4）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：A．可能是灯丝断了B．可能是小灯泡短路C．可能是变阻器开路究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在答题卡对应的空格里．
    电流表 电压表 判断结果
    示数不为零 示数为零
    B
    B
    示数为零 示数不为零
    A
    A
    示数为零 示数为零
    C
    C
    （5）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为
    0.34
    0.34
    A，小灯泡的额定功率为
    1.292
    1.292
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是小明同学设计的测电阻R的电路图．
    （1）请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图2中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大．（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）

    （2）下图是小明测电阻时电流表和电压表的示数分别为0.2A，2.4V，请在图中分别画出相应的指针；并根据电流表和电压表的示数计算出电阻为：
    12
    12
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小刚测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）实验的原理是
     
    ；连接电路时开关应
     
    ，电流表的量程应选 0-
     
    A．
    （2）用笔画线代替导线，连接完整如图1所示的实物电路．
    （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于
     
    （选填“A”或“B”）端．
    （4）小刚连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针偏向0刻线的左侧，电压表指针偏向3（15）刻度线的右侧，其原因
     
    ；
     
    ．
    （5）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．于是小刚提出以下猜想：A．可能是灯丝断了        B．可能是小灯泡短路       C．可能是变阻器开路
    究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）．下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里．
    电流表 电压表 判断结果
    示数不为零 示数为零
     
    示数为零 示数不为零
     
    示数为零 示数为零
     
    （6）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图2所示，其读数为
     
    V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向
     
    （选填“A”或“B”）移动．
    （7）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图3所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是
     
    Ω，额定功率是
     
    W．
    （8）通过图象，你还能发现小灯泡电阻的变化有什么规律？精英家教网

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