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【题目】小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个落地时间与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想:

猜想一:与抛出物体的质量有关;

猜想二:与水平抛出的速度有关;

猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.

为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.

请你通过分析回答以下问题:

(1)为了验证猜想一,应选用实验序号为________两组实验进行对比分析;

(2)为了验证猜想二,应选用实验序号为________两组实验进行对比分析;

(3)为了验证猜想三,应选用实验序号为_______两组实验进行对比分析;

(4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与_______有关,与______________无关.同时还可得出落地点与抛出点的水平距离与____________有关的实验结论.

【答案】1、21、33、4抛出点高度抛出钢球的质量水平抛出的速度水平抛出的速度抛出点离地高度.

【解析】

(1)由表中数据知1、2两组实验数据的水平抛出速度与抛出点离地的高度相同,用1、2两组数据可以验证猜想一;(2)由表中数据可知1、3两组实验数据钢球的质量与抛出点离地的高度相同,用1、3两组数据可以验证猜想二;(3)由表中数据可知3、4两组数据抛出钢球的质量与抛出钢球的速度相同,利用3、4两组数据可以验证猜想三;(4)由表中1、4(或2、4,或3、4)两组实验数据可知:水平抛出的钢球落地时间与抛出点的高度有关;由1、2两组数据知:水平抛出的钢球落地时间与抛出钢球的质量无关;由2、3两组数据知:水平抛出的钢球落地时间与抛出钢球的水平抛出速度无关;由1、3、4(或2、3、4)三组实验数据可知:落地点与抛出点的水平距离与水平抛出的速度和抛出点离地高度有关

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【题目】如图所示,拿一个大口玻璃瓶,瓶内装少量的水,用塞子塞紧,通过塞子上的开口往瓶里打气.

(1)当塞子从瓶口跳起来时,可以看到瓶内会出现
(2)产生上述现象的原因是:瓶内的空气膨胀做功时,内能 , 温度 , 使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠.
(3)由此实验及其它大量实验可以得出这样一个结论:

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【题目】某同学调节天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 (左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中 (增加/减少)砝码;放入的砝码和游码的位置如图所示时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为

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【题目】为了探究冰熔化时温度的变化情况,小雨同学设计了如图甲所示的实验装置,并在下面的表格中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况。

  

(1)请根据表格中的数据在图乙所示坐标上画出冰的熔化图像____________

(2)实验采用“水浴法”加热的好处是_________________________________

(3)通过对数据和图像的分析,可获得的合理信息:

_______________________________________________

_______________________________________________

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【题目】如图所示,是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后,“观众”通过比较_____________认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较_________________判定最先达到终点的乌龟运动得快。物理学中用________表示物体运动快慢程度。

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【题目】两列火车如图所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是

A. 若西子号向东行驶,则和谐号一定静止

B. 若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶

C. 若西子号静止,则和谐号可能向西行驶

D. 若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢

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【题目】小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:

××牌电烤箱

额定电压 220V

额定功率 高温档 1100W

低温档 440W

电源频率 50Hz


(1)若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s,则该电烤箱消耗的电能是多少?
(2)电路中R1的阻值是多少?
(3)该电烤箱在低温档正常工作时,电路中的电流和R1的功率分别是多少?

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【题目】如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态.下列对羽毛受到重力的分析中错误的是(
A.重力大小等于木片对它的支持力
B.重力方向是竖直向下的
C.重心位置在羽毛上的a点
D.重心位置在羽毛上的b点

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【题目】洋洋同学在探究凸透镜成像规律及应用的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为________cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在________上,为实验探究做好准备.

(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中________就是利用这一成像原理来工作的.

(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________

A.凸透镜 B.凹透镜

(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35 cm处,会在光屏上得到一个倒立________的实像.

(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果________

A.没有影响 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗

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