分析 (1)在弹簧恢复原长的过程中,弹簧对滑块做功,弹簧的弹性势能转化为滑块的动能,弹簧的弹性势能越大,滑块获得的动能就越大,滑块冲上斜面的高度就越高,可通过比较同一滑块冲上斜面的高度来判断弹簧弹性势能的大小;
(2)分析(a)与(b)两个实验中弹簧形变的大小与物块冲上斜面高度间的关系得出结论;
(3)在该实验中弹簧的弹性势能先转化为物块的动能,然后物块的动能由转化为滑块的重力势能,弹簧的形变量越大,物块获得的动能越大,最终物块的重力势能越大,比较弹簧形变的大小即可比较出物块重力势能的大小.
解答 解:(1)实验时可通过观察同一滑块冲上斜面的高度来判断弹性势能的大小;
(2)比较(a)与(b)两个实验可知,弹簧的形变量la<lb,物块冲上斜面的高度ha<hb,
同一滑块冲上斜面的高度越大,弹簧的弹性势能越大,由此可知:弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就越大;
(3)弹簧的形变量越大,弹簧的弹性势能越大,最终物块在最高处时所具有的重力势能越大(物块在光滑轨道上运动,弹性势能最终转化为重力势能),因为la<lb=lc,所以Ea<Eb=Ec;
故答案为:(1)冲上斜面的高度;(2)越大;(3)Ea<Eb=Ec.
点评 本实验探究了影响弹簧弹性势能的因素,对学生来说难度较大;知道实验过程中能量的转化方式、通过不同实验对比是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
4 | 60° | 30° |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8:3 | B. | 5:3 | C. | 3:5 | D. | 3:8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这颗“树”将太阳能转化为电能 | |
B. | 预录的鸟鸣声是鸟的鸣膜振动发出的 | |
C. | wifi是通过电磁波将信息传递到手机上的 | |
D. | wifi的传播速度等于光速 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 杠杆只能是一根硬棒 | |
B. | 杠杆一定是直的 | |
C. | 杠杆一定不是直的 | |
D. | 杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒 |
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