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    速度是表示物体　　的物理量．国际单位是　　，1m/s=　　km/h．


    ①速度是表示物体运动快慢的物理量；

    ②在国际单位制中，速度的主单位是m/s，1m/s=1×=3.6km/h．

    故答案为：运动快慢；m/s；3.6．


    练习册系列答案
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    小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是

    A．用天平测量空烧杯的质量

    B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量

    C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积

    D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

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    “五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据如图所示的实验数据推算工艺品的密度。(温馨提示：水的密度用表示，推算结果均用字母表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙二人同时从A地出发步行往距离A地10公里的B地．已知甲步行的平均速度为4km/h，结果他比乙早到0.5h．则乙的平均速度约为（　　）

    　 A．              3.33 km/h           B．                 5 km/h   C． 20 km/h D． 4 km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人在地球上看到月亮从云中穿出，这种情况下的参照物是（　　）

    　 A．              地球                B．                 人 C．   月亮    D． 云

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“降落伞的滞空时间与悬挂的物重是否有关时？”

    （1）我们的猜想是　　

    （2）我们的科学探究方法　　．

    （3）我们在探究过程中要控制降落伞　　等因素不变，而改变　　来研究降落伞滞空时间与悬挂的物重的关系．（选番号填，在对应的横线上）

    a、滞空时间  b、悬挂的物重  c、伞面的形状、面积 d、伞绳的粗细、长短   e、伞自身重量  f、伞离地面的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲乙两地相距10km．张明从甲地出发以 3km/h的速度匀速步行往乙地．张明出发0.5h后李平也从甲地出发，沿同一路线以4km/h的速度匀速步行往乙地．

    问：

    （1）李平需经过多长时间才能追上张明？

    （2）李平追上张明时，他离乙地还有多少km？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子            ，而响度比蚊子            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于热传递，真确的说法是

    A.热量总是从热量多的物体传向热量少的物体；

    B.在1倍焦距到2倍焦距之间

    C.等于2倍焦距；

    D.等于2倍焦距。

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