【题目】【2016·毕节卷】实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.
(1)如图甲装置中有一处明显错误,请指出是 ;
(2)操作无误后,当水温上升到88℃时,开始记时测量并记录,绘制出温度随时间的变化图线如图乙所示,根据图象可知水的沸点为 ℃;
(3)如图丙中,A、B是水沸腾时实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为 ;(选填“A”或“B”)
(4)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的办法 .
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【题目】如图所示,在探究凸透镜(f=10cm)成像规律的实验中,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,需要将三者的中心调至;当蜡烛处于如图所示的位置,光屏应移至区域才能找到清晰的像;当凸透镜成实像时,物距增大,像距(选填“增大”“减小”或“不变”)
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【题目】如图所示,在探究凸透镜(f=10cm)成像规律的实验中,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,需要将三者的中心调至;当蜡烛处于如图所示的位置,光屏应移至区域才能找到清晰的像;当凸透镜成实像时,物距增大,像距(选填“增大”“减小”或“不变”)
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【题目】【2016·包头卷】在探究“冰的熔化特点”的实验中,如图4甲所示是某时刻温度计的示数,图4乙所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象,已知冰的质量为100g。
(1)图4甲所示温度计的示数是 ℃。
(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。
(3)物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能 。
(4)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量。[c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(5)在图4乙所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为 。
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【题目】【2016·绥化卷】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示。
(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证 相同。(选填“体积”、“质量”)
(2)实验中物质吸热的多少是通过 来反映的。
(3)由于没有直接测童比热容的仪器,因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小。
(4)根据表中数据箅出加热6min水吸收的热摄为 J。
(5)色拉油的比热容是 J/(kg·℃)。(用科学记数法表示并精确到小数点后一位)
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【题目】瓷都景德镇盛产各类陶瓷.现有一个小瓷娃(如图),一个溢水杯装满水后的总质量为m1 , 将小瓷娃投放到溢水杯中,此时溢水杯总质量为m2 , 取出小瓷娃后,溢水杯的总质量为m3 , 求:(ρ水已知)
(1)小瓷娃的质量;
(2)小瓷娃的体积;
(3)小瓷娃的密度.(提示:所求的量用题目中的已知量的字母来表示)
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