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【题目】【2016·毕节卷】实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.

(1)如图甲装置中有一处明显错误,请指出是

(2)操作无误后,当水温上升到88℃时,开始记时测量并记录,绘制出温度随时间的变化图线如图乙所示,根据图象可知水的沸点为 ℃;

(3)如图丙中,AB是水沸腾时实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为 ;(选填“A”或“B”)

(4)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的办法

【答案】(1)温度计的玻璃泡碰到容器底;(2)98;(3)A;(4)适当减少水量

【解析】

(1)温度计在使用时,玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.图中温度计的玻璃泡碰到容器底了.

(2)读图可知,水温达到98℃时,吸热但温度不再升高,说明水的沸点就是98℃;(3)A中气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象;B中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象 (4)在探究水的沸腾实验中,要缩短加热时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温.由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间

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【题目】如图所示,在探究凸透镜(f=10cm)成像规律的实验中,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,需要将三者的中心调至;当蜡烛处于如图所示的位置,光屏应移至区域才能找到清晰的像;当凸透镜成实像时,物距增大,像距(选填“增大”“减小”或“不变”)

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【题目】【2016·包头卷】在探究冰的熔化特点的实验中,如图4甲所示是某时刻温度计的示数,图4乙所示是根据实验数据绘制的温度时间关系图象,已知冰的质量为100g。

(1)图4甲所示温度计的示数是

(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。

(3)物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能

(4)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量。[c=21×103J/(kg·℃),c=42×103J/(kg·℃)]

(5)在图4乙所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为

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【题目】【2016·绥化卷】在探究比较不同物质吸热能力的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示。

(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证 相同。(选填体积质量

(2实验中物质吸热的多少是通过 来反映的。

(3)由于没有直接测童比热容的仪器,因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小。

(4)根据表中数据箅出加热6min水吸收的热摄为 J

(5)色拉油的比热容是 J/kg·℃)。(用科学记数法表示并精确到小数点后一位)

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【题目】瓷都景德镇盛产各类陶瓷.现有一个小瓷娃(如图),一个溢水杯装满水后的总质量为m1 , 将小瓷娃投放到溢水杯中,此时溢水杯总质量为m2 , 取出小瓷娃后,溢水杯的总质量为m3 , 求:(ρ已知)
(1)小瓷娃的质量;
(2)小瓷娃的体积;
(3)小瓷娃的密度.(提示:所求的量用题目中的已知量的字母来表示)

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