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15.下列数据中,最接近实际情况的是(  )
A.普通家用照明灯的工作电流约为2AB.电饭锅加热档的功率约为100W
C.家用电风扇的额定功率约为2000WD.一节新干电池的电压约为1.5V

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、照明灯的电流在0.2A左右.故A不符合实际;
B、电饭锅加热档的功率约为1000W.故B不符合实际;
C、家用电风扇的额定功率约为200W.故C不符合实际;
D、一节新干电池的电压为1.5V,故D符合实际.
故选D.

点评 对日常生活中的用电器额定电流、额定功率、额定电压等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.电冰箱是普遍使用的家用电器,下列是关于电冰箱的使用注意事项,其中描述错误的是(  )
A.必须使用带可靠地线的三线电源插座
B.维修或清洁冰箱时,必须拔下电源插头
C.高温食品应冷却至室温,再放入冰箱
D.由水凝固成的霜要及时除掉,否则会引起耗电上升

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了下列4种猜想:
猜想1:浮力的大小与液体的密度有关.
猜想2:浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关.
猜想3:浮力的大小与物体的形状有关.
猜想4:浮力的大小与物体所受的重力有关.
(1)如图1所示,小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下,使它浸在液体中的体积逐渐增大,观察到弹簧测力计的读数逐渐变小.此实验说明了猜想2是正确的.
(2)如图2所示,小明将同一块石头浸没在水和盐水中,此实验是为了验证猜想1.在实验中,观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小,则说明石块在盐水中所受浮力大(选填“大”或“小”).
(3)为了验证猜想3,小明将同一个橡皮泥做成不同的形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉,由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关.请你指出他的实验方法的错误:没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同.
(4)为了验证猜想4,小明将重力相同而体积不相同的铁块和铝块浸没在水中,观察到所受的浮力大小不相等,由此得出结论:浮力大小与物体所受的重力无关.请指出他的实验方法的错误:没有控制物体浸入液体的体积相同,没有改变重力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图是一种电热暖手宝及其主要参数,暖手宝内有水及加热元件等,选用水作为吸热或放热物质是因为水的比热容较大(选填“密度”、“比热容”或“质量”).使用前要先给暖手宝通电加热,假设所消耗的电能有70%转化为水的内能,则在额定电压下,水由15℃加热至自动断电,此过程中消耗的电能是3×105J,所需要的加热时间为600s.[c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.已知小汽车的总质量为1500kg,该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动,行驶了180s,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g=10N/kg)求:
(1)小车行驶的距离.
(2)在此过程中汽车的牵引力和功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.骑自行车是一项很好的锻炼活动,如图所示.下列有关自行车及骑自行车的说法中,正确的是(  )
A.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦
C.骑自行车下坡时,重力势能越来越大
D.将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.下列说法正确的是(  )
A.通过灯泡L1的电流大于灯泡L2的电流
B.灯泡L2的额定功率小于灯泡L1的额定功率
C.灯泡L2发生了短路
D.灯泡L2的阻值小于灯泡L1的阻值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计.密度计的质量为10g,放入水中,漂浮在水面上,如图所示,密度计受到的浮力为0.1N,排开的水的体积为0.00001m3.小明将密度计从水中取出后,烧杯底部受到水的压强将变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小龙学习了电功率的知识后,利用家里如图所示的电能表和手表测出了电饭锅的电功率.此电能表允许接入的最大功率为2200W;图中电能表的读数是123.4kW•h;家中用电器只有电饭锅煮饭时,他在2min内数到该电能表的转盘刚好转了25转,则电饭锅的实际功率是500W.

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