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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，、、是三只相同的小灯泡，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 当断开，闭合时，灯不发光，、灯发光

    B. 当、都闭合时，、、三灯均发光

    C. 当闭合，断开时，灯不发光，、发光

    D. 当、都断开时，、灯不发光，灯发光

    【答案】CD

    【解析】

    解答：A、当S1断开，S2闭合时，c灯所在支路断路，a灯被短路，只有b灯连入电路，因此b灯发光，a、c不发光，所以A不正确。

    B、当S1，S2都闭合时，b、c两灯并联，a被短路，因此b，c灯发光，a灯不发光，B正不确。

    C、当S1闭合、S2断开时，b、c两灯并联，a开路，故a灯不发光、b，c灯发光；所以C正确。

    D、当S1，S2都断开时，只有b接在电路中，因此a、c灯不发光、b灯发光．所以D正确。

    故CD

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。将底面积为100cm2，质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。g取10N/kg。求：

    （1）距容器底10cm的A处水的压强；

    （2）水对容器底的压强和压力；

    （3）容器对水平桌面的压力和压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在_____上，把游码放在_____处，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调。

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为_________g，酱油的密度为_____kg/m3。

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会_____（选填“偏大”或“偏小”）。

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

    ①调好天平，用天平测出空饮料瓶的质量为m0

    ②将一个空饮料瓶_____，用天平测出它们的总质量为m1

    ③用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2

    ④则酱油的密度表达式ρ＝_____（已知水的密度为ρ水 ）。

    （5）测过酱油的密度后，小明又设计了只用量筒测橡皮泥密度的方案（橡皮泥的密度大于水的密度）。

    ①在量筒中倒入适量的水，读出水面所到的刻度值为V1，将橡皮泥放入量筒中，读出水面所到的刻度值为V2。

    ②取出橡皮泥，把橡皮泥捏成_____形状，使其_____在量筒的水面上，读出水面所到的刻度值为V3。

    ③则橡皮泥的密度表达式为_____（用V1、V2、V3、ρ水来表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

    (1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生．

    (2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了 偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

    序号

    磁体摆放方向

    ab运动方向

    电流计指针偏转情况

    1

    N极在上

    竖直上下运动

    不偏转

    2

    水平向左运动

    向右偏转

    3

    水平向右运动

    向左偏转

    4

    N极在下

    竖直上下运动

    不偏转

    5

    水平向左运动

    向左偏转

    6

    水平向右运动

    向右偏转

    分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．

    (3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一个分压电路，图中负载电阻R1=160Ω，允许通过的最大电流是0.15A，电源电压是14V，电压表的量程是0～15V，滑动电阻器RAB上标有“120Ω，0.15A”字样。当滑片自从向右移动时，电源电压保持不变，但电压表的示数会发生变化，问：

    （1）电阻R1和RAB、RPB中哪一个通过的电流最强，并说明理由

    （2）滑片P自A向B移动过程中，各元件是否安全？（要求通过分析和估算电流加以说明）

    （3）在不损坏电路元件的前题下，电压表的变化范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理课上同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流的关系”时，备选器材：电流表只、合适的电源、开关个、导线若干，还有：“”和“”的小灯泡各只．小明同学选了两个“”的小灯泡，如图连接好电路后，他做了两次实验，记录数据如下表所示．

    小明对数据进行分析，得出如下两条结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为 （为支路条数），本实验中存在的两个问题是：

    （）________（）________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关闭合时，关于三个电流表的示数，下列说法中正确的是（ ）

    A. 电流表的示数等于通过灯泡的电流

    B. 电流表的示数等于通过灯泡和的电流之和

    C. 电流表的示数等于电流表和的示数之和

    D. 三个电流表示数相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是电阻甲和乙的U—I图像，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙两元件的电流与电压都成正比

    B. 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω

    C. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A

    D. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有三节干电池，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．

    （1）请根据实验目的，完成如图所示的电路的接线________．

    电路正确连接后，电压表示数、电流表示数及灯泡亮度如下表：

    （2）第3次实验的电压表示数如图所示，此时电压表为__V；

    （3）小灯泡正常发光时的功率为__W；

    （4）根据表格中的数据，归纳小灯泡亮度变化的规律是__；

    （5）第5次实验看不到灯泡发光，可能的原因是__．（选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“小灯泡实际功率太小”）．

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