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【题目】如图所示的电路图中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动,下列说法正确的是(  )

A电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大

B电流表A的示数变小,电压表V1的示数不变

C电压表V1与电压表V2的示数之和不变

D电压表V2与电流表A的示数之比不变

【答案】B

【解析】:当滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据公式I=可知,电路电流减小,所以电流表示数减小,根据公式U=IR可知,电阻R1两端的电压减小,电源电压不变,电压表V1的示数不变,所以滑动变阻器两端的电压变大,电压表V2的示数变大.故B正确、A错误.

电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变大,所以说电压表V1与电压表V2的示数之和不变是错误的,故C错误.

电压表V2的示数变大,电流表A示数减小,所以电压表V2与电流表A的示数之比变大,故D错误.

故选B

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(  )

A. 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高

B. 水的比热容比煤油大,因此吸收热量相同,水的温度一定大于煤油

C. 一个物体温度升高了,它一定是吸收了热量

D. 热量是热传递过程中内能改变的多少

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【题目】晓君在探究“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”实验中,她将滑动变阻器、电源、开关、灯泡连成了一个电路,闭合开关,灯泡发光,但调节滑动变阻器的滑片时,灯泡的亮度没有发生改变,原因可能是__________

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【题目】在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:

(1)请用笔划线代替导线,按电路图将如图实物连接起来(要求滑片向右移,电流表示数变小).

_______

(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因可能是________

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向________ (填“左”或“右”)移动,使________ 并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(4)此实验得到的结论是________

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【题目】小明在家用塑料瓶做了一个实验,在靠近塑料瓶底部的侧璧开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加满水;然后撕去胶带,水便从小孔喷出,如图所示,随着水不断流出,水面不断下降,可观察到水喷出的速度越来越________(选填“快"或“慢”);实验表明液体的压强与________有关,除此之外,液体压强还与________有关。物理学家________最早测出了大气压的值。

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【题目】在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,如图-1所示,用弹簧测力计悬挂着金属块,依次浸入水和盐水中,分别读出弹簧测力计的示数。

(1)金属块在如图-3中受到的浮力为______N

(2)分析比较图-2、图-3可知:浮力的大小与______有关;

(3)分析比较图______可知:浮力的大小与浸没的深度无关;

(4)分析比较图-4、图-5可得出结论:______

(5) ______(选填“能”或“不能”)通过图-2、图-5两图来“探究浮力的大小与液体密度的关系”,理由是:______

(6)根据图中的实验数据,可计算出金属块的体积为______cm3,金属块的密度为______kg/m3(ρ=1.0×103 kg/m3g10N/kg)

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【题目】如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是

A电流表示数变大,弹簧长度变长

B电流表示数变大,弹簧长度变短

C电流表示数变小,弹簧长度变短

D电流表示数变小,弹簧长度变长

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【题目】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:

1)用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板面上做匀速直线运动(图甲),弹簧测力计的示数为_________N,滑动摩擦力的大小等于_________N

2)木板面和毛巾面比较,粗糙程度较大的是__________面;从图中乙、丙两图测出的摩擦力比较得出的结论是:_______________________________________________________________

3)有同学从图甲、乙两图比较得出,接触面越粗糙,摩擦力越大.这样做的错误之处是:________________________________________________________________________

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【题目】小明在仔细观察如图所示的微型电扇结构之后,设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计:当风吹动风扇叶片时,电流表指针偏转,且风速越大,电流表示数也越大,图示实验中,能说明简易风速计工作原理的是

A. B.

C. D.

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