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用伏安法测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路

(1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电压表示数将___(选填“发生变化”或“保持不变”)

(2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是 ________(选填“a”“b”“c”“d”).

(3)某同学纠正错误后,闭合开关,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是_______________________________.

(4)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是__________________

(5)某组测量中,发现电压表的接线柱无法使用,于是这组同学用剩下的器材(滑动变阻器最大阻值R已知)仍然测出了未知电阻的阻值.请你也动动脑筋完成电阻的测量

①在上图的虚线框内画出你设计的电路图

②测得的物理量:______________________________________________________

③Rx的数学表达式为:Rx="_____________________"

 

【答案】

(1)保持不变 (2)d (3)电压表并联在滑动变阻器两端

(4)灯泡断路   (5)滑片在左端时,电流表示数I1,滑片在左端时,电流表示数I2

(6)I2R/ I1—I2

【解析】

试题分析:(1)由实物图知电压表与未知电阻和滑动变阻器并联,即测量的是电源电压;因为电源电压不变,所以示数不变.

(2)由实物图知,电压表测量的是电源电压,应该测量定值电阻两端电压,所以错误的是导线d,下端应该连接定值电阻左端的接线柱.

(3)闭合开关,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,说明电压表与滑动变阻器并联了;

(4)灯泡不亮,电流表无示数,说明电路是断路;电压表有示数且等于电源电压,说明除灯泡以外的电路是通路,所以电路故障为灯泡断路.

(5)①把未知电阻与滑动变阻器串联,根据电源电压不变,列出关系式可以得出RX;如图:

②测得的物理量:滑片在左端时,电流表示数I1,滑片在右端时,电流表示数I2

③根据电源电压不变,列出关系式:

,得:

考点:伏安法测电阻的探究实验.电路图设计.

点评:使用电压表检验电路故障时,将电压表与用电器并联.闭合开关,如果电压表有示数(一般等于电源电压),说明并联的用电器断路或其它用电器都短路;如果电压表无示数,说明并联的用电器短路或其它用电器有断路.

 

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(2010?平房区一模)在用“伏安法测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为十几欧.
(1)甲同学连接的实物电路如图,其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正;
(2)画出实验用的记录表格;
(3)乙同学测的是小灯泡电阻,其它器材和电路与甲同学改正后的电路相同.当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如图所示,则此时小灯泡的电阻是
12.5Ω
12.5Ω
.改变小灯泡两端的电压,又测两次,并将三次测得的电阻取平均值,这种取平均值的方法是否正确?并说明理由.

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(2013?遵义)小明在做“用伏安法测电阻”的实验中,所用的器材有3V的电源,最大阻值为10Ω的滑动变阻器R,待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材.
(1)如图甲,实验电路还未连接完整,请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数增大.
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态.
(3)调节滑动变阻器进行多次测量,其中一次当电压表的示数为2.5V时,电流表对应的示数如图乙所示,则本次测得的待测电阻Rx=
9.6
9.6
Ω.(保留两位有效数字)
(4)做完以上实验后,小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系,计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流,但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V,原因可能是
滑动变阻器R的阻值太小
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科目:初中物理 来源: 题型:

在用伏安法测电阻的实验中:
(1)已知待测电阻在10Ω左右,电源电压为6V,按照电路图用笔画线代替导线将图中的实物连接好;
(2)在连接电路时,开关应
断开
断开
.滑动变阻器在此实验中的作用是
改变定值电阻两端的电压和通过的电流,从而测出多组数据
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(3)在实验过程中,小明发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表的示数都不变,且较小,分析可能出现的问题是什么?
滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路
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在用伏安法测电阻的实验中,下列做法有问题的是(  )

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