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17.简单机械在我们的生活中应用广泛.请回答下列有关问题:
(1)如图甲,物体处于静止状态,若滑轮重为0.4N,则物体的重力是4.4N(不计摩擦和绳子的自重),当弹簧秤往上提升20cm,物体被提升了10cm.
(2)如图乙是一把剪刀,在使用过程中要达到相对省力的效果,则被剪物体应放在B点(填字母A或B).

分析 (1)先读出弹簧测力计的示数,即拉力大小;由于使用的是动滑轮,不计摩擦和绳子的自重,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),据此求物体重力;拉力端运动距离s=2h,据此求物体被提升的高度;
(2)根据杠杆的平衡条件,在阻力、动力臂一定的情况下,减小阻力臂可以省力.

解答 解:
(1)图甲中,弹簧测力计的分度值为0.2N,测力计示数为2.4N,即拉力F=2.4N;
由于使用的是动滑轮,不计摩擦和绳子的自重,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),
则物体重力G=2F-G=2×2.4N-0.4N=4.4N;
拉力端运动的距离s=2h,则物体提升的高度h=$\frac{s}{2}$=$\frac{20cm}{2}$=10cm.
(2)剪刀在使用时相当于杠杆,由图乙可知,在使用剪刀时,阻力不变,动力臂不变,将被剪物体放在B点时,阻力臂更小,根据杠杆的平衡条件可知,可以更省力.
故答案为:(1)4.4;10;(2)B.

点评 本题考查了使用动滑轮拉力的计算、拉力端移动距离和物体被提升高度的关系以及杠杆平衡条件的应用,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示的是几个常见的实验,请你回答以下问题.

(1)由图甲所示的实验,我们可以得出的结论是发声体在振动.
(2)由图乙所示的实验可知,上方的磁体与小磁针相对的是N极.
(3)由图丙所示的实验可知,力可以改变弹簧的形状.
(4)由图丁所示的实验可知,雨伞伞顶所受的压强小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)伞柄所受的大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.煤属于不可再生的能源(选填“可再生”或“不可再生”),它的热值是2.9×107J/kg,要放出8.7×106J的热量,需要完全燃烧0.3kg的煤;若这些热量被100kg的水完全吸收,可让水的温度上升21℃(结果取整数,水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示电路,电源电压不变,R1=30Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.1A,当S1和S2都闭合时,电流表的示数为0.4A,则此时流过R1、R2的电流I1:I2=3:1,R1与R2的电功率P1:P2=3:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示的电路中,电源两端电压U保持不变,当只闭合开关S1时,电压表的示数为U1,电流表的示数I1=1A,电阻R1消耗的电功率P1=4W,电阻R2消耗的电功率为P2,当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为U2,电流表的示数为I2,电阻R2消耗的电功率为P2′,已知P2:P2′=1:4,U1:U2=2:1,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)电流表的示数I2
(3)电源两端的电压U;
(4)当开关S1、S2都闭合时,通电10min,电阻R2放出的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块,各器材的组装示意图如图所示.
(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的相同高度由静止释放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的.
(3)该实验在操作时很难操控的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水.

(1)使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)做②③两次实验,是为了探究液体内部压强大小跟液体的密度是否有关;
(3)做④⑤⑥三次实验,是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小芳在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)小芳把实验装置正确安装并调节后如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的倒立的像.凸透镜的光心是O点,请在光屏上画出烛焰的像.
(2)实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:向上移动蜡烛.
(3)实验中,小芳把凸透镜换成一个焦距更大的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,则应将光屏右(选填“向左”或“向右”)移动适当距离才能重新得到清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”).
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油吸收的热量相同,然后比较升高的温度的方法来完成探究实验的.
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图所示,则水的吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大.(选填:“较大”或“较小”)
(4)由图象可得煤油的比热容为2.1×103J/(kg•℃)

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