气球与羊毛衫相互 后会吸引头发,这说明气球带了电荷;如果将两个带同种电荷的气球靠近时,会出现相互 的现象。
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济南卷)物理(解析版) 题型:实验题
(6分)大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容 器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压,那么,液体内部是否也会产生压强呢?针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)请你写出一个支持小梅猜想的生活事例: 。
(2)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管,橡皮膜和水作了如图甲所 示的实验。实验表明:液体会产生向下的压强。
小梅说: “再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。 ”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡 皮膜” )的一端竖直向下插入水盆中。她观察到的现象是: 。
(3)小丽说“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。 ”于是,小丽快速取下橡 皮膜, 将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在 玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。 ” 小梅这样说的理由是: 。
(4)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证他们的全部猜想。她们的做法是: 。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济南卷)物理(解析版) 题型:选择题
在学习了电流和电压的概念后,老师用同一个小灯泡给大家做了右图所示的两个实验,要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题,经过讨论,大家提出的以下四个问题中,最有探究价值且易于探究的是
A.同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关?
B.同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系?
C.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系?
D.导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系?
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济南卷)物理(解析版) 题型:选择题
自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构.科学家提出了许多原子结构的模型,在20世纪上半叶,最为大家接受的原子结构是图中的( )
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林卷)物理(解析版) 题型:计算题
如图所示,电源电压是3V,小灯泡的额定电压是2.5V,额定电流是0.2A。
求:(1)小灯泡的额定功率;(2)小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的电阻。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林卷)物理(解析版) 题型:填空题
小明家的电视机在待机状态下的电功率大约是0.01kW,如果每天待机20h,电视机每天待机时所消耗的电能大约是 kW·h;为了更容易将插头从插座上拔出,在插头上安装了如图所示的装置,此装置是 杠杆。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)物理(解析版) 题型:填空题
(2分)水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体,小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时,U形管的液面差情况如图所示,则在甲乙两种液体中, 液体密度较大.
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