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    6．大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科学家们将研究的结果概括为能量守恒定律（law of conservation of energy），即：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他 物体，而能的总量保持不变．

    分析 根据能量守恒定律的内容填空．

    解答 解：能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能的总量保持不变．
    故答案为：转化；转移．

    点评 掌握能量守恒定律，掌握生活中能的转移和转化的实例．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了50cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m 3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来．对这一现象的解释是：活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了功，使空气的内能增加，温度升高，达到乙醚着火点．当人生病发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，体温降低，毛巾温度升高，这说明热传递可以改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一本书放在水平桌面上，书受到桌面竖直向上的支持力，同时也受到竖直向下的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．用一个玻璃瓶装满水后称得总质量是500g．用它盛某种液体，测得液体体积V和液体与玻璃瓶总质量m的关系如图所示，则：
    （1）这个玻璃瓶的容积是多少毫升？
    （2）该液体的密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生 a、b、c、d各图所示的形变．若 F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（　　）
    A．图 a 和 b 说明力的作用效果跟力的大小有关
    B．图 c 和 d 说明力的作用效果跟力的方向有关
    C．图 b 和 d 说明力的作用效果跟力的作用点有关
    D．图 b 和 c 说明力的作用效果跟力的方向有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．如图所示，是重 500N 的跳远运动员助跑后，飞身一跃，依靠自身的惯 性，在空中继续前进的情景，请在图上画出他此时受到的重力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．一辆小车后面拖着纸带，在木板上向右运动，如图1所示，由打点计时器打出的纸带如图2所示（先后顺序依次为A、B、C），打点计时器的时间间隔为1s．

    （1）A、B两点的时间间隔为3s；
    （2）A、C两点的时间间隔为7s；
    （3）由图可知，小车的运动是越来越快（选填“快”、“慢”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．2019年前江苏13个直辖市将全部开通时速200km以上的高铁，小李乘坐高铁从南京到徐州，发车时间为9：30，到达徐州的时间为当日11：00，这段路程为330km，列车中途经过一个长为1200m的隧道，当他所在的车厢要进入隧道时，看到车厢内显示屏上的示数为216km/h，若高铁穿过隧道的时间为30s，求：
    （1）高铁由南京到徐州全程的平均速度；
    （2）假设高铁在隧道中匀速运动，则该列高铁的长度为多少？

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