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如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时,电流表的示数范围是1.0~2.OA,电压表的示数范围是7.2~2.4V,则电源电压为


  1. A.
    电源电压为15V
  2. B.
    电源电压为12V
  3. C.
    电阻R0=10Ω
  4. D.
    电阻R0=4.8Ω
BD
分析:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压测滑动变阻器两端的电压;当滑动变阻器的阻值增大时,电路中的电流就会减小,定值电阻两端的电压就会减小,滑动变阻器两端的电压就会增大;反之,当滑动变阻器的阻值减小时,电路中的电流就会增大,定值电阻两端的电压就会增大,滑动变阻器两端的电压就会减小.所以由此可知,当电流表示数是1A时,电压表示数是7.2V;当电流表示数是2.0A时,电压表示数是2.4V.根据电源电压不变,我们可以建立两个方程组成方程组,从而进行求解.
解答:由图可知,滑动变阻器与定值电阻R0串联,电压表并联在滑动变阻器两端,
当电流表示数是1.0A时,滑动变阻器两端的电压是7.2V,
则电源电压U=1.0A×R0+7.2V-------------①
当电流表示数是2.0A时,滑动变阻器两端的电压是2.4V,
则电源电压U=2A×R0+2.4V---------------②
联立①②可得:R0=4.8Ω,
所以电源电压U=1.0A×4.8Ω+7.2V=12V.
故选BD.
点评:解决本题的关键:一是要先应用欧姆定律分析出电流表示数和电压表示数的对应关系:分析时要先从电阻变化情况入手,然后根据欧姆定律就可以知道电路中电流变化情况,定值电阻两端电压变化情况和滑动变阻器两端电压变化情况;二是要清楚电源电压是保持不变的,根据电源电压这一不变的量,我们就可以建立方程进行求解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示,闭合开关S,电路将是
路(选填“开”、“短”或“通”),要使电路中的两灯串联,则应拆除导线
bc

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?淄博)在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时,小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,并先后将这两个电磁铁接入电路中,如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数 50 100
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数/A 1.0 1.3 1.6 1.0 1.3 2.0
吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 10 16 25
(1)实验中他们是通过电磁铁
吸引大头针的最大数量
吸引大头针的最大数量
来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,可得出结论:
在线圈的匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强
在线圈的匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强

(3)分析第1、4次和2、5次的实验记录,可得出结论:
在线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
在线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S后,电压表的示数为2.4V,则灯L2两端的电压为
2.4
2.4
V,电源电压为
2.4
2.4
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S后,电压表测量的是
B
B

(A)灯泡L1两端的电压 
(B)灯泡L2两端的电压
(C)灯泡L1和L2两端的总电压
(D)灯泡L1和电源两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?鼓楼区一模)如图所示,闭合开关S,灯L不亮.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上.现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L.
(1)若灯L'亮,
(选填“能”或“不能”)准确判断出故障,理由是:
灯L断路,换L′后都能发光
灯L断路,换L′后都能发光

(2)若灯L'不亮,
不能
不能
(选填“能”或“不能”) 准确判断出故障,理由是:
①灯短路时,换L′后不能发光;②电阻断路,换L′后也能发光
①灯短路时,换L′后不能发光;②电阻断路,换L′后也能发光

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