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【题目】小华测的一个熟鸡蛋的质量是57.5,体积为55,其密度为______ (计算结果保留两位小数).她将熟鸡蛋浸没在水中后,熟鸡蛋下沉,下沉过程受到的浮力_______(选填“变大”、“变下”或“不变”).欲使熟鸡蛋悬浮,可向水中加________(选填“水”、“酒精”或“浓盐水”).当熟鸡蛋悬浮时,液体密度__________熟鸡蛋的密度.

【答案】 1.05×103 不变 浓盐水 等于

【解析】ρ==≈1.05g/cm3=1.05×103kg/m3;由FgV得,在下沉过程中鸡蛋排开水的体积不变,所以所受浮力不变;在排开体积不变的情况下,要使鸡蛋悬浮,则受到的浮力应增大,所以需增大液体的密度,则应在水中加浓盐水;鸡蛋悬浮时,鸡蛋的重力与其同体积的液体重力相等,所以密度相等。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想:液体内部压强与哪些因素有关?接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器,甲、乙容器中装有水;丙容器中装有盐水(ρ水<ρ盐水=。然后,他们把压强计的金属盒如图放置在液体中,用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d,并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中:______________

_____(1)根据实验设计可知,他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。

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【题目】在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:

①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。

③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。

④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2,去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

1实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明

2由甲乙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。

3由甲丙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。

4 两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。

5此次探究活动中用到的方法是

A控制变量法 B物理模型法 C转换法

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【题目】在水平地面上,有一质量为5 kg 的容器内装有35 kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2 m,容器的底面积为0.02 m2,求:

(1)容器底面所受到水的压强和压力;

(2)地面受到的压力和压强。(g取10 N/kg)

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【题目】如图是中国航母辽宁号训练时舰载飞机飞行的图片.下列说法中正确的是( )

A. 飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变

B. 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速

C. 飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力

D. 飞机在起飞过程中,惯性将消失

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【题目】如图所示,桌面上有甲、乙两个相同的容器,有体积相等的实心木球和实心铜球,容器中分别装有等质量的水和酒精水、酒精、木球和铜球的密度关系为:ρ酒精将木球放入水中、铜球放酒精中无液体溢出静止时,甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2,木球和铜球所受浮力分别为F1和F2,则p1 p2,F1 F2选填大于等于小于

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【题目】如图所示,一小球从桌面A点水平运动到B点,然后落到地面弹起,图中虚线为小球的运动轨迹,其中D、E是同一高度的两点.
(1)从A点到B点,小球的重力势能(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)从B点到C点,小球的动能(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)小球在D点的机械能E点的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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【题目】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填形变运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填可以不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填越大越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填控制变量法理想实验法”)。

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【题目】某家用轿车,重为1.5×104N,当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h,消耗汽油 3kg,期间车受到的阻力为车重的0.08倍.已知汽油的热值为4.6×107J/kg,在此过程中,求:
(1)车通过的路程;
(2)牵引力做的功;
(3)汽车发动机的效率.

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