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    ．如图8—90所示，R1 = 15欧，电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安．已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接，这四个电阻是：R2 = 10欧，R3 = 20欧，R4 = 40欧，R5 = 120欧，问矩形框内是哪两个电阻？怎样连接？作图表示．

     

     

    【答案】

    R2与R3串联或R4与R5并联

     

     【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、李刚同学在做水的沸腾实验时，记录了水的温度随时间变化的数据如下表．根据表格回答下列问题：
    时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
    温度℃ 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 98 98 98 98 98
    ①实验中测得水的沸点是
    98℃
    ．水在沸腾时温度
    保持不变
    （逐渐升高，保持不变，逐渐降低）．
    ②李刚从实验中的得到启示：在煮食物的时候，可以在把水烧开后将火
    调小
    （调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．
    ③李刚在实验中还发现，在将水加热至沸腾所用的时间较长，请你帮他想出一种可以缩短加热时间的方法
    用温水
    ．
    ④若李刚在第一次实验中绘得水沸腾的图象如图中c所示．则他改进实验缩短加热时间后再次绘得的图象应该是
    b
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关．小明想通过实验探究这一观点．

    （1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰块，冰块截面如图甲（1：1大小）所示，请根据图形测出该冰块的边长为
    2
    2
    cm．小明将冰块放入烧杯，在天平右盘增加了5g的砝码，再将游码移至如图8乙所示位置时天平平衡，该冰块的质量为
    7.2
    7.2
    g，小明算出冰块的密度为
    0.9
    0.9
    g/cm3．
    （2）小明算完冰块的密度后，发现天平不再平衡，指针如图所示，通过仔细观察，看到冰块表面有水珠出现，于是小明得出结论：物体的状态发生变化时，质量可能改变．请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：
    时间（min） 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    温度（℃） 92 94 96 97 98 98 98 98 …
    （1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
    （2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是
    水量太多
    水量太多
     的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是
    减少水量
    减少水量
    ．
    （3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中
    甲
    甲
     图是沸腾时的情况；
    （4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为
    98℃
    98℃
    ，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将
    不变
    不变
    选填“升高”、“降低”或“不变”）；
    （5）沸点偏低的可能原因是
    当地气压低于一个标准大气压
    当地气压低于一个标准大气压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    ．如图8—90所示，R1 = 15欧，电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安．已知图中矩形框内的电阻只能是下面四个电阻中的两个的连接，这四个电阻是：R2 = 10欧，R3 = 20欧，R4 = 40欧，R5 = 120欧，问矩形框内是哪两个电阻？怎样连接？作图表示．

     

     

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