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    如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是

    A. 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零

    B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力

    C. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力

    D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力

    C 【解析】A. 力是改变物体运动状态的原因，所以青蛙向前跳动时，青蛙所受合力不为零，故A错误； B. 桌面对青蛙的力和青蛙对桌面的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中，仍然受重力作用，向前跳动中也受到空气的阻力，故C正确； D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙对桌面的压力大于重力，支持力与压力是相互作用力，故相等，即青蛙受到的重力与桌面...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：单选题

    如图所示，两匹马各用1000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( )

    A. 2 000 N B. 1 000 N

    C. 0 N D. 500 N

    B 【解析】弹簧测力计的两端受的力均为1000N，处于静止状态，挂钩一端受的力为1000N，所以弹簧测力计的示数为1000N，故B正确为答案，选项A、C、D错误。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：9.4神奇的升力 题型：实验题

    某同学用自制的一个机翼模型,探究流体的压强与流速的关系,他把机翼模型固定在一根铁丝上,在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计,如图甲所示。当他接通电风扇对机翼模型吹风时,发现两个弹簧测力计的示数变化情况是:A弹簧测力计示数变小,B弹簧测力计示数变大。

    根据该同学观察到的实验现象,请回答下面的问题:

    (1)实验时,机翼模型的上表面的空气流速_____(选填“大于”“小于”或“等于”)机翼模型的下表面的空气流速; 

    (2)这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的地方_____; 

    (3)如图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车,在行驶过程中,这种形状的汽车具有的优点是:__________。(说出一点即可)

    大于 压强越小 在行驶时会受到升力的作用,使汽车对地面的压力减小,从而可减小汽车受到的地面摩擦力(或减小空气阻力) 【解析】（1）由甲图可知，飞机机翼形状上方凸起、下方较平．所以，电风扇吹来的气流迎面流过机翼时气流被机翼分成上下两部分，由于机翼截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大； （2）由题，电风扇对机翼模型吹风时，A弹簧测力计示数变小，B...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：二力平衡 题型：填空题

    如图为一只静止在树枝上的布谷鸟，说明它受到的力_____平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg，则树枝对它的支持力是______N。（g=10N/kg）

    是 1N 【解析】布谷鸟处于静止状态，说明它受到的力是平衡力； 若布谷鸟的质量为0.1kg，则布谷鸟的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，树枝对它的支持力与其重力是平衡力，大小相等，所以F支=G=1N。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：二力平衡 题型：单选题

    关于平衡力，下面说法正确的是

    A. 物体受平衡力作用，一定静止

    B. 三要素相同的两个力不一定是平衡力

    C. 物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变

    D. 平衡力的大小可能相等

    C 【解析】A、物体在平衡状态时受到的力是平衡力，平衡状态包括：静止和匀速直线运动状态，并且物体受到的合力为零；故A错误； BD、作用在同一物体、同一直线上，大小相等、方向相反的两个力是平衡力，故BD错误； C、物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变，故D正确； 故选C．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：二力平衡 题型：单选题

    木块静止在水平桌面上，如图所示．关于木块对桌面的压力和木块所受重力之间的关系，下列说法中正确的是

    A. 一对平衡力 B. 一对相互作用力

    C. 作用在同一物体上 D. 两力的大小相同

    D 【解析】静止在水平桌面的的木块，木块对桌面的压力竖直向下，作用在水平桌面上，该力与水平桌面对木块的支持力是一对相互作用力，即二者大小相等，木块所受重力方向竖直向下，木块处于静止状态，木块受到重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力，大小相等，故木块对桌面的压力和木块所受重力大小相等，答案选D。

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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：专题整合训练10 题型：单选题

    “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛．”童谣中的“星星”多数属于（ ）

    A. 流星 B. 恒星 C. 行星 D. 人造卫星

    B 【解析】宇宙中的天体发光的大部分为与太阳一样的恒星，只因为它们离我们太远，故看起来很小；故选B.

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    科目：初中物理 来源：山东省2018年八年级物理第十章《浮力》单元提高测试 题型：实验题

    小明想知道某均质圆柱体的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；

    （2）用天平测量圆柱体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量为_______g；

    （3）如图乙、丙和丁所示，用量筒并采用“压入法”（用一根细而长的铁丝将物体压入水中）测圆柱体的体积，则圆柱体体积V为______cm3；

    （4）根据测量结果可知圆柱体的密度ρ为_________kg/m3；

    （5）细心的小明观察发现把圆柱体放在另一种已知密度为ρ0的液体中也能漂浮在液面上，则圆柱体露出液面的体积的表达式为：V露=____________（请用ρ0、ρ、V等符号表示）

    左 24 32 0.75×103 （1﹣ρ/ρ0）V 【解析】（1）指针的位置指在分度盘中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调节；（2）由图甲所示可知，圆柱体的质量：m=20g+4g=24g；（3）圆柱体体积V=72cm3﹣40cm3=32cm3；（4）圆柱体的密度ρ=m/V=24g/32cm3=0.75g/cm3=0.75×103kg/m3；（5）把圆柱体放在另一种已知密度为ρ0的液...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习：8.3 摩擦力 题型：填空题

    钢丝钳钳口上有纹，这是利用___________的方法来__________摩擦。在其转动部分安装轴承是利用____________的方法来减小摩擦，磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦________而极大地提高行驶速度。

    增大接触面的粗糙程度 增大 变滑动为滚动 减小 【解析】钢丝钳的钳口上有花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦的； 在其转动部分安装轴承是利用变滑动为滚动的方式减小摩擦的；磁悬浮列车的工作原理，是利用同名磁极相互排斥使得列车与导轨脱离接触，减小摩擦，从而提高车速。

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