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    (探究题)为了研究压强大小跟哪些因素有关，现有下列实验器材，其中一组可以达到实验目的的是

    ①弹簧测力计

    ②天平、砝码

    ③统一规格的长方体木块2～3块

    ④海绵

    ⑤量杯

    [　　]

    A．

    ②③

    B．

    ③⑤

    C．

    ③④

    D．

    ①④

    答案：C
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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态．下列说法中正确的是

    [　　]

    A．

    罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力

    B．

    罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力

    C．

    罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力

    D．

    罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳，则小车

    [　　]

    A．

    将继续向前匀速运动

    B．

    将运动得越来越慢

    C．

    将立即停止运动

    D．

    受的摩擦力将越来越大

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前，她又想，如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究．

    她猜想：①车滑行的距离与车速有关；②车滑行的距离与路面的光滑程度有关．

    猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离 s，记录如下表所示．

    (1)大梦停止蹬踏后，自行车由于具有________继续向前滑行．

    (2)根据实验记录，能得到的结论是________．

    (3)根据上述所得结论，写一句交通警示语(要求简明扼要)：________．

    (4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时，需要控制________，请你设计实验记录表格．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    甲、乙两个正方体放在水平地面上，甲、乙的底面积之比是4∶1，若甲、乙的密度之比是1∶2，则甲、乙对地面产生的压强之比p甲∶p乙＝________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    (拓展题)高度相同的实心圆柱体铁块A、正方体铁块B和长方体铁块C如图所示放在水平桌面上．已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．针对“这三个铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们提出了以下三种猜想：

    猜想一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大

    猜想二：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大．

    猜想三：三个铁块的高度相同，所以三个铁块对桌面的压强一样大．

    (1)以图中的长方体铁块C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S)．根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的．

    (2)利用细沙等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法)．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    根据可知，减小压强的方法可采用________或________；增大压强的方法可采用________或________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    如图所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的持量、的关系是

    [　　]

    A．

    一定大于

    B．

    可能大于

    C．

    一定小于

    D．

    可能等于

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    有关大气压的变化，下列说法中正确的是

    A．

    大气压值在不同地方一般不同

    B．

    大气压值在同一地方也能发生变化

    C．

    大气压值离地面越高越小

    D．

    大气压值是固定不变的

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