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12.小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
(1)在水温升高到90℃后,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,图乙为第3min时温度计的示数,请你帮她读出示数并填入表格中.
时间∥min01234567
温度/℃90929498989898
(2)根据表格中数据,小华实验时,水的沸点是98℃.
(3)如图丙中A、B所示,其中图A是在第5min的气泡的变化情况.
(4)在这次实验中,小华发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少水的质量(回答出一条即可).

分析 (1)温度计的读数是看清量程和分度值;
(2)液体的沸点与液体表面的气压有关,低于一个标准大气压,水的沸点就小于100℃;
(3)液体在沸腾是产生大量气泡,由小变大、上升;
(4)为了缩短实验时间可以采用减少水的质量,提高水的初温.

解答 解:(1)有图知,温度计的分度值为1℃,因此该温度计的示数是90+6=96℃;
(2)有表可知,4-7min温度保持不变,液体在沸腾时温度保持不变,因此水的沸点为98℃;
(3)有表可知,5分钟时,水正处于沸腾阶段,此时是会有产生大量气泡,由小变大、上升,所以选A图;
(4)根据公式Q=cm△t,吸收一定的热量,同种液体要提高温度的变化量,可以从质量,液体初温入手,所以可填减少水的质量或提高水的初温.
故答案为:(1)96;(2)98;(3)A;(4)减少水的质量.

点评 温度计读数要注意观察量程和分度值,视线与刻度相平;液体的沸点与气压的关系;注意观察沸腾时气泡变化;结合所学知识理解缩短液体沸腾所需时间;分清改变内能的两种方式.

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