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    生活中，哪些现象能说明分子在不停地做无规则运动？试举例．
    答案：略
    解析：

    答案：(1)卫生球变小了；(2)洒在地上的水变干了；(3)路过面包房时，会闻到面包的香味；(4)中药房里弥漫着中药味．

    解析：扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动，分子运动是肉眼看不见的，但可以通过一些实验现象(如颜色、味道)来说明，所以我们可以举生活中常见的扩散现象来说明分子的运动．

    点评：本题考查的知识点是扩散现象，能说明分子在运动的例子还有很多——即扩散现象很多，扩散现象是指分子的运动，但注意要将扩散运动与物体颗粒的运动相区分，这是解答本题的关键．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验．下列是几位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：
    （1）学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？
    各用电器都能独立工作
    各用电器都能独立工作
    （举一例）；
    （2）地球是一个大磁体，它的周围存在磁场．小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题．你的做法是：
    将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向
    将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向
    ；
    （3）如图为丽水市区新建的紫金大桥．“桥塔为什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁．小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可
    增大
    增大
    （填“增大”或“减小”）力臂，从而减小斜拉索的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、要学好自然科学，需认真观察、积极思考并动手实验．下列是一位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：
    学习了电路的串、并联知识后，赵明问：“家中的电视机、电灯、电风扇等电器之间是以什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说．哪些现象能说明它们是并联的？
    各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等；
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的短文，回答后面的问题．
    静止通信卫星真的“静止”吗？
    通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止．“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的．
    “静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上，实际上以11 070 km/h的
    速度自西向东在运动着．由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h，刚好和地球自转周期1 d
    （天）完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”．在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”．
    同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见．当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的．科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的．
    目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用．根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到．因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了．
    （1）为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？
    （2）关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子．
    （3）结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    阅读下面的短文，回答后面的问题．
    静止通信卫星真的“静止”吗？
    通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止．“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的．
    “静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上，实际上以11 070 km/h的
    速度自西向东在运动着．由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h，刚好和地球自转周期1 d
    （天）完全相等，这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”．在地球上看，在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”．
    同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见．当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，透过车窗看，那辆车就仿佛是静止不动的．科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的．
    目前，同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用．根据计算，从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目，地球上约1/3地区的电视机都能接收到．因此，只要有三颗这样的卫星，就能将电视节目传播到全世界了．
    （1）为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”，能否说它是运动的？
    （2）关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用，你能否举几个例子．
    （3）结合这篇短文，谈谈学习物理的重要性．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：问答题

    做功和能量 
          做功在物理学中具有特定的含义．人推车时对车施加一个向前的推力，车在力的作用下沿着力的方向前进一段距离，只有在这种情况下，物理学才认为是人对车做了功，人用的力越大，车移动的距离越长，力的作用效果就越明显，人做的功就越多．
            力和在力的方向上移动的距离，是做功的两个必要因素，缺一不可．你从地面上提起水桶时，水桶在力的作用下，向上移动了一段距离，你对水桶做了功．但如果你手提着水桶站着不动，虽然你用了力，但是水桶没有移动距离，你只是白费力气，没有对水桶做功，这叫“劳而无功”，这里，手提着水桶站着不动和将水桶挂在钩子上没什么两样．或者是你提着水桶向前运动了一段距离，但是此时水桶没有在你用力的方向上移动距离，你也没对水桶做功．
            做功是生产和生活中常见的现象．不仅人能做功，运动的物体也能做功．从斜面上滚下的钢球撞在木块上，能将木块推动一段距离，飞行的子弹能打穿物体，是由于钢球和子弹克服阻力做了功的结果．举高的物体也能做功，气锤从高处落下，能把木桩打入地下；高空落下的冰雹，由于做功而砸坏了地上的农作物． 
            我们说如果一个物体能够做功，这个物体就具有能量，能量大的物体，做功的本领也大，风具有能量，人们就安装风车，利用风力做功，长江、黄河的水急流直下，蕴藏着很大的能量，人们筑起拦河坝，安上水轮机，让从高处落下的水推动水轮机旋转，带动发电机发电．   
    问题：    
    （1）你可知道做功的因素有哪些？
    （2）找出材料中做功和不做功的例子各一个，用横线画出来．

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