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19.如图所示是研究光的反射规律的实验装置,其中ON为法线.实验时要注意观察入射光线和反射光线的位置,并记下入射角和反射角.
(1)入射光线从该装置的右侧射入时,反射光线就在左侧出现;当入射光线从左侧射入时,反射光线就在右侧出现,上述现象表明了光路是可逆的.
(2)该装置在左侧开了一扇小门,目的是为了研究入射光线、反射光线和法线是否在在同一平面内.

分析 光的反射定律是通过实验探究出来的,如图便是研究光的反射定律的装置.板面上的角度用来比较反射角与入射角的大小,可以转动的小门,用来研究反射光线、入射光线及法线的位置关系.

解答 解:图中所示的是研究光的反射规律的实验装置,实验时要注意观察入射光线和反射光线的位置,并记下入射角和反射角;
(1)入射光线从该装置的右侧射入时,反射光线就在左侧出现;当入射光线从左侧射入时,反射光线就在右侧出现,该现象表明了光路是可逆的;
(2)不能看到反射光,所以实验中通过转动“小门”,可以研究入射光线、反射光线和法线是否在在同一平面内.
故答案为:入射光线;反射光线;入射角;反射角;
(1)光路是可逆的;
(2)入射光线、反射光线和法线是否在在同一平面内.

点评 了解实验装置的原理,能通过实验对光的反射情况进行研究,可以帮助我们很好的记忆和理解光的反射定律的内容.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.飞机的发动机是一种热机,通过航空煤油在气室中燃烧,从喷口向后高速喷出气体,使发动机获得向前的推力.高空中某飞机获得1.6×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向匀速航行1h,已知使用的航空煤油的热值为4×107J/kg,飞机发动机的效率为60%,则求1h内:
(1)飞机的航程;
(2)发动机所做的功;
(3)航空煤油完全燃烧放出的热量;
(4)消耗的航空煤油的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程:
【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指是放大(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋是倒立的实像.(选填“正立”或“倒立”)
【进行猜想】他想:凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关.
【设计并进行实验】
小明在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,目的是为了使像成在光屏的中央.然后不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.
物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
4013.5缩小
3015缩小
2020等大
1530放大
10光屏上没有像
【分析论证】
(1)分析表中数据,可以知道该凸透镜的焦距为10cm,物距减小时,像距将变大.
(2)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,有三个实验小组实验时焦距、物距均相同,其所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是光屏上没有成清晰的像就进行了测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.图中的频闪照片能反映运动小球在水平面上所受合力为零时情况的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图电流表的示数为0.2A,电压表示数为3.6V,R2=12Ω,则电阻R1=18,电源电压U=6.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.电路的两种基本连接方法是串联和并联,如图1所示,两个小灯泡是串联的,已知电流表A1的读数为0.4A,则A2的读数是0.4A、A3的读数是0.4A;如图2所示,两个小灯泡是并联的,A1测L1的电流,A2测L2的电流,A3测干路的电流,若A1的读数为0.3A,A3的读数为0.5A,则A2的读数为0.2A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.甲灯标着“220V 60W”,乙灯标着“110V 100W”,丙灯标着“36V 40W”.则:
①正常工作时通过灯丝电流最大的是丙灯.
②灯丝电阻最大的是甲灯.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小兰用图甲所示电路测量额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡的电功率,所用电源电压恒为6V.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整.
(2)正确连接电路、闭合开关,观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭,原因可能是闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻没有调到最大值处
次数电压U/V电流I/A
120.2
22.5
330.26
(3)排除故障后,小兰正确操作并记录了三组数据(见表).其中第二次实验时电流表的示数如图丙所示,则该小灯泡的额定功率是0.6W.小兰还发现:实验中当电压表的示数变大时,电压表与电流表的示数之比也在变大,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)测量完灯泡的电功率,小兰分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡来验证电流与电阻的关系,得到如图丁所示的I-R关系图象.实验中可供选择的滑动变阻器有R1“20Ω  0.5A”与R2“50Ω  0.5A”两种规格,分析图象可知小明选用的是滑动变阻器R2(选填“R1”或“R2”).若某次实验中滑动变阻器接入电路的阻值为14Ω,则此时所用定值电阻的阻值为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.人体安全电压是不高于36V.庆新年联欢晚会前,某同学为了增加节日的欢乐气氛,准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字.他到电子商城购买所用的器材,发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意,这种灯泡上标有“2.2V 0.25A”的字样,已知家庭电路两端电压是220V,该同学需购买100个这样的彩灯,才能将它们全部串联后接入教室中的插座上,让它们正常工作.每只灯泡正常工作时的电流是0.25A,则在插头处电流是0.25A.

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