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5.如图甲为我国冰壶运动员比赛场景,运动员推动投掷壶从出发点A运动至投掷线B点,之后投掷壶被推出,在冰道上沿着弧线BCD路径到达D点并撞击目标壶,两只冰壶偏离不同方向离开冰道.

(1)投掷壶离开手后由于具有惯性,还能在冰道上继续前行.
(2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力的作用效果之一是:力可以改变物体的运动状态.
(3)投掷壶在冰道上沿弧线运动,是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转,这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转,因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同,导致冰壶两侧受到气压不同,请判断图中冰壶两侧的气压p1和p2大小关系:P1<P2

分析 (1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;
(2)力作用效果有两个:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态;
(3)根据流体压强跟流速的关系进行解答投掷壶的压强的问题.

解答 解:(1)投掷壶离开手后由于具有惯性,还能在冰道上继续前行;
(2)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力的作用效果之一是:力可以改变物体的运动状态;
(3)由于投掷壶的转动,周围空气也随之绕投掷壶转动.对于投掷壶(图乙),由于投掷壶的旋转,投掷壶上方空气随之向右运动,但同时投掷壶向右运动,则空气相对于投掷壶向右运动,空气和投掷壶带动空气的运动方向相同,增大了空气的运动速度,投掷壶上方的空气流动速度大,压强小.由于投掷壶的旋转,带动投掷壶周围空气逆时针转动,投掷壶下方空气随之向左运动,但同时投掷壶向右运动,则空气相对于投掷壶向右运动,空气相对于投掷壶的两种运动作用相抵,投掷壶下方的空气流动速度小,压强大;故P1<P2
故答案为:(1)惯性;(2)力可以改变物体的运动状态;(3)P1<P2

点评 本题主要考查惯性、力的作用效果以及流体压强与流速的关系,是一道综合题.

练习册系列答案
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20.下面是关于生活中涉及到的物理知识,其中说法正确的是(  )
A.电视机待机(只有指示灯亮)时不会耗电
B.电熨斗是利用电流磁效应工作的
C.风沿着墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是以为窗外的空气流速大,压强小
D.自行车坐垫呈马鞍形,能增大坐垫与人体的接触面积,从而减小臀部所受的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如下表.请你分析实验数据并回答:
时间/min024681012141618202224
温度/℃98918582797979797571676461
(1)该物质是晶体(选填“是”或“不是”),其理由是凝固过程中温度不变(或有一定的凝固点);
(2)在第10min该物质的状态是固液共存态(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”);
(3)实验过程中发生的物态变化是凝固,在8min-14min是放热过程(选填“吸”或“放”).

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13.跳台滑雪运动员由高处急速滑下,即将到达赛道底部时,速度已达100km/h,这时他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中,然后,为了减小空气的阻力的影响,他上身前倾,整个身体就像飞机一样,向前滑翔,下面说法正确的是(  )
A.双膝弯曲,不但降低了重心,而且减小了重力势能,转化为更多的动能
B.当运动员落在地面上最后停下来,惯性消失
C.由于运动员背上的空气流速大于滑雪板下面的空气流速,从而产生向上的升力
D.滑板做的又宽又大,目的是为了减小压力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.光发动机是一种把光能转化为机械能的装置,其核心部分的工作原理如图示:带有活塞的密闭气室中装有NO2,当光从窗口射入时,发生分解反应:2NO2  $\stackrel{光照}{→}$NO+O2,导致气室内气压增大;当光照射情况下,又发生化合反应:NO+O2 $\stackrel{无光}{→}$2NO2,导致气室内气压减小.这样便可通过控制窗口处射入的光能使气室中的气态物质循环反应,从而推动活塞输出机械能.则光发动机该装置中的活塞向右运动时,相当于下图汽油机四个冲程中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“观察水的沸腾”的实验中,
(1)实验目的是:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度;
(2)如图A所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失,缩短实验时间.
(3)如图B所示的是小刚同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中甲是沸腾时的情况.

(4)下表是小刚记录的数据.
请你分析,不可靠的数据是96℃,测得水的沸点是98℃.
时间/(min)012345678
温度(℃)909294969698989898

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,是小刚家里部分电路的示意图.当闭合开关S后,发现电灯L不亮,检查空气开关没有跳闸.当小刚用测电笔分别测试F、E两点时测电笔的氖管都发光,但用测电笔分别测试A、B两点时测电笔的氖管都不发光;用测电笔分别测试电灯L接口的两根电线C点和D点;发现这两处都能使测电笔的氖管发光.
(1)你判定此电路故障应是D.
A.火线和零线短路
B.电灯L短路
C.电线AB段某处断路
D.电线BC段某处断路
(2)小刚排除电路故障后,电灯L正常工作时,用测电笔分别测试电灯L接口的两根电线C点和D点时,能使测电笔发光的是CD点.

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14.判断图中螺线管的“N”“S”极

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(1)铁牛背部受到的水的压强;
(2)铁牛受到的浮力;
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