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2.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,小灯泡发光较暗,过了一会儿,小灯亮度明显变亮,则下列判断中正确的是(  )
A.电阻R短路,电压表示数变大B.电阻R短路,电压表示数变小
C.电阻R断路,电流表示数变大D.电阻R断路,电流表示数变小

分析 由电路图可知,电阻R与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流,灯泡亮度明显变亮说明电路通路,无断路;然后分析选项得出答案.

解答 解:由电路图可知,电阻R与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流,
小灯亮度明显变亮,电路是通路,不可能断路,故CD错误;
当电阻R短路时,灯泡两端分到的电压变大,即电压表的示数变大,故A正确、B错误.
故选A.

点评 本题考查了串联电路的分压特点和电路故障的判断,要注意电压表不测带电源用电器两端的电压.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明利用蜡烛来探究平面镜成像规律,请你帮他完成实验前的相关准备:
(1)他应该至少准备两根完全相同的蜡烛.这是为了运用替代法(转换法/替代法)探究.
(2)为了便于确定像的位置,他应该选择玻璃板(玻璃板/平面镜).
(3)为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,他应该准备一张白纸(白纸/透明纸).
(4)为了观察清晰,实验应该放在弱光(弱光/强光)的环境中进行.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.用一个动滑轮2s内将重为4N的物体匀速提升1m,拉力大小如图所示,则(  )
A.拉力为2.2NB.有用功为2.2J
C.拉力的功率为2.4WD.机械效率为120%

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.下列关于电与磁的说法,错误的是(  )
A.
 地磁场北极在地理北极附近
B.
扬声器与电动机工作原理相同
C.
当水位到达A时,绿灯亮,红灯不亮
D.
实验研究的是通电导体在磁场中的受力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.许多交通事故是由于超载造成的.超载的汽车刹车时,由于惯性要保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故,此时汽车惯性与不超载时相比将增大 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.汽车上坡前,往往加大油门,这是为了增大动能;在爬坡过程中又调成低速档位,这是为了获得较大的牵引力,汽车匀速上坡时,动能不变(选填“增大”“减小”“不变”,下同),机械能增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率的实验中.

(1)如图甲所示,小明所接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确、请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(2)连接电路时,开关S应处在断开状态,滑动变阻器的滑片P应置于左端;
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡   
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.
(5)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图丙),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:
实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流为0.4A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,移动变阻器滑片,使电压表示数仍为2V;此时变阻器接入电路的阻值为5Ω;当小明再换接15Ω的电阻,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,原因是滑动变阻器阻值太小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m,如图所示,假如所用的拉力方向竖直向上,大小为250N,则(  )
A.拉力所做的功为750J
B.机械的效率为83.3%
C.若采用轻质滑轮完成原任务,机械效率将保持不变
D.若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计,杯子的底面积是100cm2,向杯中倒入200g的水,水深20cm;再轻轻放入质量为40g的木块,木块静止后漂浮,水面升高了4cm(水未溢出,g=10N/kg).求此时:
(1)水对杯子底部的压强.
(2)木块受到的浮力.
(3)杯子底部对水平桌面的压强.

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同步练习册答案