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    两个互相接触的物体，当它们做
     
    时，在接触面上会产生一种
     
    相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    风洞实验室中可以产生方向前水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中的物质的受力情况．将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G．球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数为k．如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动，此时木球受到的摩擦力大小是
     
    ；再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同，则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为
     
    ．（用字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于摩擦力，下列说法正确的为（　　）
    A、摩擦力都是有益的B、静止的物体不会受摩擦力C、手握酒瓶，手与酒瓶间摩擦是有益的D、摩擦力都是阻力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面关于摩擦力的说法中不正确的是（　　）
    A、两个相互接触的物体之间都会产生摩擦力B、用弹簧秤可直接测出摩擦力的大小C、可以用滚动代替滑动来减小摩擦D、使两个相互接触的摩擦面彼此离开可以减少有害摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
    A、两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力B、摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C、接触面积越大，物体受到的摩擦力越大D、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个
     
    的物体，当它们要
     
    时，在接触面上会产生一种阻碍
     
    的力，这种力就叫摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（　　）
    A、
    轻推气球，快速滑行--说明利用气垫可以减小摩擦    		B、
    向后喷气，气球前进--说明力是维持物体运动的原因    		C、
    对气球充气，小圆点距离增大--模拟宇宙膨胀现象    		D、
    左球挤右球，两球都变形了--说明力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A、用力握住钳子夹紧工件B、旱冰鞋下装有滚轮C、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链D、防滑地砖表面很粗糙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，一铁块静止在斜面上，试画出它受到的摩擦力的示意图．

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