控制噪声是城市环境保护的主要项目之一.下列措施不能减弱噪声的是( )
A.大街小巷两旁种草植树 B.市区禁止机动车鸣笛
C.摩托车的排气管上加消声器 D.在一些主要干道旁设置噪声监测设备
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球 拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不 计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将( )
A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动
C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动
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科目:初中物理 来源: 题型:
图10甲中R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(允许通过的最大电流为5A)。闭合开关S后,移动滑片P时,ab两端电压U和通过的电流I之间的关系如图10乙;R2消耗的功率P与电流I的关系如图10丙,则下列说法中正确的是:
A.电源电压为50V
B.R1的阻值为5Ω
C.当R2的功率为120w时,电路消耗的总功率为200w
D.滑动变阻器连入阻值的范围为4~45Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:
某实验小组的同学连接了如图24甲所示的电路,改变电阻箱R2的阻值后,测量对应的电流表示数I,并根据实验结果画出如图24乙所示的图象。根据图像,推算出该电路电源两端的电压为______V,定值电阻R1的阻值为______Ω。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大。
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大。
(1) 小文同学采用右边的电路来验证猜想甲,他选择串联电路的理由是 ,从而达到控制变量的目的。
(2) 实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小,还需要收集的数据是 。
(3) 探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小文猜想 :“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示。
表一 表二
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根据表一和表二中的数据,小文同学得出的结论是:电功率跟电阻阻值之间没有规律可循。
请你分析表一和表二后,对小文同学的结论进行评价和分析: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在研究“一定电压下,电流与电阻的关系” 时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1 A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( )
A.滑动变阻器值太小 B.电源电压3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5 V太高
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